Page 179 - Bahasa Indonesia untuk Perguruan Tinggi_Dr. Aninditya Sri Nugraheni, M.Pd

1. Apakah fungsi dari kutipan?
2. Apakah tujuan dari membuat kutipan?
3. Sebutkan dan jelaskan jenis-jenis kutipan yang digunakan dalam karya
ilmiah, khususnya skripsi!

4. Apa yang Anda ketahui mengenai footnote, endnote, dan in-text/
bodynote?
5. Jelaskan kaidah kutipan langsung kurang dari empat baris dan lebih dari
empat baris!

I. Latihan
Latihan untuk “Teknik Pengutipan” (Kelompok)!
1. Bagilah menjadi 4 kelompok.
2. Masing-masing kelompok diberi materi tentang “Teknik Menulis Proposal
Penelitian” dari dosen.
3. Masing-masing kelompok mencari contoh proposal penelitian
4. Jenis Proposal masing-masing kelompok adalah:
Kelompok 1 dan 3 : Kutipan langsung
Kelompok 2 dan 4 : Kutipan tidak langsung
5. Buatlah laporan hasil analisis dari jenis-jenis kutipan di atas. Diskusikan
hasil analisa kalian sesuai dengan kelompok masing-masing!
6. Ketentuan masing-masing kelompok mengumpulkan satu eksemplar
laporan. Dengan ketentuan laporan hanya memuat hasil analisis dan
pembahasan. Menggunakan kertas kwarto A4, 70gr, dengan batas atas 4
cm, bawah 3 cm, kiri 4 cm, dan kanan 3 cm. Dengan spasi 1,5
menggunakan huruf Times New Roman, font 12. Menggunakan bahasa
Indonesia yang baik dan benar, jumlah halaman minimal 15 halaman.
7. Hasil diskusi dipresentasikan di kelas saat materi “Teknik Pengutipan”.
Latihan untuk “Teknik Pengutipan”(Individu)!
1. Buatlah contoh kutipan foot note,in note, dan end note!
2. Ketentuan masing-masing mahasiswa mengumpulkan satu eksemplar
laporan. Dengan ketentuan laporan hanya memuat hasil analisis dan
pembahasan. Menggunakan kertas kwarto A4, 70gr, dengan batas atas 4
cm, bawah 3 cm, kiri 4 cm, dan kanan 3 cm. Dengan spasi 1
menggunakan huruf Times New Roman, font 12. Menggunakan bahasa
Indonesia yang baik dan benar, jumlah halaman minimal 15 halaman.
Menggunakan abstrak dengan bahasa Indonesia, dan serta Daftar
Pustaka!
3. Dikumpulkan pada pertemuan yang akan datang. Jangan lupa setiap
tugas yang diberikan oleh dosen dikumpulkan dalam bentuk Portofolio!

J. Tindak Lanjut
Kegiatan pembelajaran dalam materi “Teknik Pengutipan” menggunakan
strategi Mahasiswa Mempunyai Pertanyaan untuk dapat meningkatkan
pemahaman mahasiswa terkait dengan materi “Teknik Pengutipan”.

Bahasa Indonesia Berbasis Pembelajaran Aktif 178