Page 391 - Laporan Pelaksanaan RTL

Potensi
Hasil Rekomendasi
SNP Aspek dan Kondisi Ideal Raport Kondisi Nyata (Kekuatan Tantangan Strategi
Komponen dan
Mutu Peningkatan
Peluang)
a b c d e f g
pada dimensi • Siswa mampu • Masih ada beberapa prasarana yang faktual,

pengetahuan menerapkan siswa yang belum memadai. prosedural,
pengetahuan menerapkan konseptual,
prosedural, pengetahuan sesuai metakognitif

standar prosedural, dengan baik.

• Siswa mampu • Metode pembelajaran
menerapkan belum diarahkan pada
pengetahuan konseptual dan

konseptual, metakognitif
metakognitif

1.3 Lulusan • Siswa memiliki Tidak semua lulusan • Lulusan memiliki Belum semua Pembekalan basic
memiliki keterampilan memiliki keterampilan keterampilan lulusan memiliki life skil
kompetensi berpikir dan 6.7 berpikir dan bertindak, berpikir dan keterampilan

pada dimensi bertindak kreatif, kolaboratif. dalam berpikir dan
keterampilan

333