Page 397 - Laporan Pelaksanaan RTL

Potensi
Hasil Rekomendasi
SNP Aspek dan Kondisi Ideal Raport Kondisi Nyata (Kekuatan Tantangan Strategi
Komponen dan
Mutu Peningkatan
Peluang)
a b c d e f g
2.2 Kurikulum • Melibatkan • Belum semua Kurikulum Belum semua Pelaksanaan

Tingkat Satuan pemangku pemangku dikembangkan dan perangkat pelatihan
Pendidikan kepentingan dalam kepentingan disusun sesuai kurikulum peningkatan
dikembangkan pengembangan dilibatkan dalam dengan kerangka mengacu pada kompetensi dalam

Sesuai kurikulum pengembangan dasar penyususnan. kerangka dasar pengembangan
6.94
Prosedur • Melewati tahapan kurikulum dan penyusunan. perangkat

operasional mengacu pada kurikulum yang
pengembangan. kerangka dasar mengacu pada
penyusunan serta kerangka dasar

melewati tahap penyusunan.
• Memiliki perangkat operasional

KTSP yang pengembangan
dikembangkan perangkat Kurikulum
13

336