Page 58 - E-Book คู่มือการปฏิบัติงานเพื่อคุ้มครองสวัสดิภาพผู้เสียหาย

วิธีการใช้แบบประเมิน

๑. สังเกตพฤติกรรมระหว่างฝึกทักษะ
๒. ประเมินโดยครูผู้ฝึกทักษะ
๓. รวบรวมผลคะแนนการประเมิน
๓.๑ หากคะแนนอยู่ในระดับดีขึ้นไป แสดงว่า มีทักษะชีวิตที่สามารถเข้าเรียนฝึกอาชีพตามความเหมาะสมได้
๓.๒ หากคะแนนอยู่ในเกณฑ์ระดับปานกลาง ให้เข้าเข้าเรียนฝึกอาชีพได้ แต่ครูแผนกต้องให้ค าแนะน าและช่วยเหลือ
๓.๓ หากคะแนนอยู่ในเกณฑ์ระดับน้อย ผู้ฝึกต้องเพิ่มทักษะให้ หรือ ส่งต่อนักจิตวิทยา นักสังคมสงเคราะห์เพื่อให้ช่วยเหลือ
ตามความเหมาะสม

เกณฑ์การประเมิน
คะแนน ๑ มีทักษะในการด าเนินชีวิตอยู่ในระดับท าไม่ได้
๒ มีทักษะในการด าเนินชีวิตอยู่ในระดับน้อย
๓ มีทักษะในการด าเนินชีวิตอยู่ในระดับปานกลาง
๔ มีทักษะในการด าเนินชีวิตอยู่ในระดับดี
๕ มีทักษะในการด าเนินชีวิตอยู่ในระดับดีมาก

ผลการประเมินทักษะค านวณจาก

ค่าเฉลี่ยทักษะแต่ละด้าน = ผลรวมของคะแนนทักษะแต่ละด้าน
จ านวนข้อทั้งหมดของทักษะนั้น

ค่าเฉลี่ยรวมทุกทักษะ = ผลรวมของคะแนนทักษะแต่ละด้าน
จ านวนทักษะทั้งหมด (๑๐ ด้าน)