Page 62 - หลักสูตรคณิตใหม่61ebookลอง
P. 62
ประเด็น ระดับคะแนน
การประเมิน 3 ( ดีเยี่ยม ) 2 ( ดี ) 1 ( ผ่าน ) 0 ( ไม่ผ่าน )
การอ่าน มีผลงานการอ่าน มีผลงานการอ่าน มีผลงานการอ่าน ไม่มีผลงานการ
ครบตามที่ก าหนด ครบตามที่ก าหนด ร้อยละ 50 ขึ้นไป อ่าน
ร้อยละ 100 ร้อยละ 80
การน าเสนอเนื้อหา - เรียงล าดับเรื่องราว - เรียงล าดับเรื่องราว - เรียงล าดับเรื่องราว ไม่มีผลงาน
เหมาะสมไม่วกวน ได้ เหมาะสม ได้ แต่มีการวกวน น าเสนอ
- แสดงความคิดเห็น ไม่วกวน บ้าง
ประกอบได้อย่างมี - แสดงความคิดเห็น - แสดงความคิดเห็น
เหตุผลและ ประกอบได้อย่างมี ประกอบ
สร้างสรรค์ เหตุผล - ข้อมูลสนับสนุน
- น าเสนอประเด็น - น าเสนอข้อมูล หรือ ประเด็นยังไม่
ส าคัญที่ท าให้เห็น ชัดเจนแต่บาง ชัดเจน
ความชัดเจนของ ประเด็นไม่ชัดเจน
เรื่อง
- ประเมินสิ่งที่เป็น
ประโยชน์ในการ
ด าเนินชีวิตได้
ถูกต้อง
การเขียน - เขียนสะกดค า - เขียนสะกดค า - เขียนสะกดค า ไม่มีผลงาน
ถูกต้องตามอักขรวิธี ถูกต้องตามอักขรวิธี ถูกต้องตามอักขรวิธี น าเสนอ
- ใช้ภาษาเหมาะสม - เลือกใช้ค าตรง - เลือกใช้ค าตรง
กับระดับภาษา ความหมาย ความหมาย
- ใช้ภาษาสื่อสาร - ใช้ภาษาเหมาะสม - เขียนไม่ค่อย
ตรงจุดประสงค์ กับระดับภาษา เรียบร้อย แต่อ่าน
- เขียนสวยสะอาด - เขียนเรียบร้อย ออก
สะอาด
