Page 66 - ИСТОРИЯ ГЛОДЯНСКОЙ ШКОЛЫ

И закипела работа по оборудованию спортивного го-
родка. Так мы своими силами создали условия для проведе-
ния уроков физкультуры. Больше на поселковый стадион мы
не бегали. Зато мне пришлось побегать и еще как побегать. А
дело все в том, что меня назначили классным руководителем.
И началась «золотая игра», так сказать «сладкая жизнь» для
меня. Шестой класс. Дети в основном из рабочих семей, ро-
дители которых не особенно вникали в учебу своего ребенка.

Были и хорошие ребята, такие, как Толик Склифос,
Сережа Боубэтрын, Валера Гуцу, Галя Хлебороб, Люда Жи-
водерова, Валентины Оливская и Маренюк, Аня Саранчук.
Но были и такие, которых я искал в совхозных скирдах со-
ломы - Владимир Рудько, Славик Колодько, Витя Пясков-
ский и др.

Что было, то было. Все они сейчас взрослые уважае-
мые люди. В 1969 году я перешел работать в Глодянский
райисполком председателем комитета физической культуры
и спорта. Вскоре я понял, что совершил ошибку. Не кабинет-
ный я работник. Одно преимущество: у меня появилось
больше свободного времени для подготовки к государствен-
ным экзаменам в Кишиневский университет.

В 1970 году я защитил диплом и получил профессию
учителя истории и обществоведения. Директор школы Лео-
нид Борисович предложил мне вернуться в школу, но руко-
водство райисполкома не хотело меня отпускать. Лишь толь-
ко тогда, когда я нашел себе достойную замену, меня отпу-
стили в школу.

Итак, в 1973году я назначен учителем истории, обще-
ствоведения к тому времени уже русской средней школы №2.
Второй раз коллектив принимает меня с радостью. Теперь
моими коллегами по цеху стали Леонид Борисович, Любовь
Ивановна Ярошенко и Скутельник Федор Федорович.

Я им премного благодарен, т. к. они постоянно оказы-
вали мне всяческую поддержку как молодому начинающему
учителю истории.

Леонид Борисович поручил мне вести уроки обще-
ствоведения в двух выпускных классах. Вот это, скажу я вам,

60