Page 39 - C:\Users\darkchoc\Documents\Flip PDF Corporate Edition\test\
P. 39
คู่มือนิสิตปริญญาตรี ปีการศึกษา 2562 กลุ่มภารกิจบริการการศึกษา
ซื่อสัตย์ สุจริต ยุติธรรม รักองค์กร สามารถสร้างเครือข่ายทางการศึกษาและที่เกี่ยวข้อง แสดงภาวะผู้น าในสถานการณ์และ
ระดับที่เหมาะสม มีความรับผิดชอบต่อบทบาทหน้าที่ของตนเองทั้งในฐานะผู้น าและผู้ตาม และเป็นผู้น าที่พร้อมทางความคิด
และพร้อมที่จะให้การช่วยเหลือดูแลผู้ร่วมงานและบุคคลรอบข้าง
7. มีสุขภาวะ ตระหนักถึงความส าคัญ รู้จักวิธีการและสามารถดูแลสุขภาพกาย สุขภาพจิต และจิตวิญญาณของ
ตนเอง มีบุคลิกภาพที่เหมาะสมในการประกอบวิชาชีพครู สามารถปรับตัวและรับสภาพกดดันได้
8. มีจิตอาสาและส านึกสาธารณะ มีจิตส านึกห่วงใยต่อสังคม สิ่งแวดล้อม และสาธารณสมบัติ มีจิตอาสา มุ่งมั่น
และอุทิศตนเพื่อประโยชน์ทางการศึกษาและสังคม
9. ด ารงความเป็นไทยในกระแสโลกาภิวัตน์ ส านึกในคุณค่าแห่งตน คุณค่าแห่งความเป็นไทย รู้จักก าหนดบรรทัด
ฐานแห่งความพอเหมาะพอดีในการครองชีวิต รวมทั้งตระหนักถึงความหลากหลายทางวัฒนธรรมและรู้เท่าทันการพัฒนาเปลี่ยน
แปรของบริบททางสังคม เพื่อสามารถประกอบวิชาชีพครูและอยู่ร่วมกับผู้อื่นที่มีความแตกต่างทางวัฒนธรรม โดยยังด ารง
อัตลักษณ์และท านุบ ารุงสืบสานวัฒนธรรมไทยได้อย่างเป็นอิสระ ยั่งยืน และสันติ
10. มีความเป็นครู มีจิตวิญญาณความเป็นครู รัก เมตตาต่อศิษย์ มุ่งมั่นพัฒนาผู้เรียนให้เกิดการเรียนรู้อย่างเต็มตาม
ศักยภาพ เป็นแบบอย่างที่ดีแก่ศิษย์และมีความกล้าหาญทางจริยธรรม ส าหรับองค์ประกอบย่อยของคุณลักษณะบัณฑิตที่
พึงประสงค์ข้อนี้เป็นไปตามคุณลักษณะบัณฑิตที่พึงประสงค์ตามประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่อง มาตรฐานคุณวุฒิระดับ
ปริญญาตรี สาขาครุศาสตร์และสาขาศึกษาศาสตร์ (หลักสูตรสี่ปี) พ.ศ. 2562 รายละเอียดดังนี้
10.1 มีค่านิยมร่วม โดยมีจิตวิญญาณความเป็นครู
10.2 เป็นคนดี มีคุณธรรม จริยธรรม ยึดมั่นในวิชาชีพครู ยึดมั่นในจรรยาบรรณของวิชาชีพครู หมวดที่ 2 ข้อมูลเฉพาะของหลักสูตร
10.3 เป็นผู้รียนรู้และฉลาดรู้ มีทักษะการเรียนรู้ตลอดชีวิต และพัฒนาตนเองให้เป็นบุคคลทีเรียนรู้และทัน
ต่อการเปลี่ยนแปลงตลอดเวลา
10.4 เป็นผู้ร่วมสร้างสรรค์นวัตกรรม เป็นผู้มีทักษะศตวรรษที่ 21 มีความฉลาดดิจิทัล สามารถสร้างนวัตกรรม
เพื่อพัฒนาตนเอง
10.5 เป็นผู้มีความสามารถสูงในการจัดการเรียนรู้ เป็นผู้มีความสามารถใช้ศาสตร์การสอน บูรณาการความรู้
ข้ามศาสตร์ ข้ามวัฒนธรรม และน ามาประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการ
10.6 เป็นพลเมืองที่เข้มแข็งและใส่ใจสังคม อนุรักษ์สิ่งแวดล้อม วัฒนธรรมและภูมิปัญญาไทยและท้องถิ่น
มีจิตอาสาและด าเนินชีวิตตามวิถีปราธิปไตย จริยธรรม เคารพสิทธิ เสรีภาพ และศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์ มีจิตส านึกเป็น
พลเมืองไทยและพลเมืองโลก
30
