Page 17 - MathG6P2_Neat
P. 17

‫نشاط (‪:)5‬‬

                                                     ‫في ال ّشك ِل المجاور‪� ،‬أج ُد ‪:‬‬
                                            ‫أ�) نسب َة عد ِد ال�أجزا ِء المظلّل ِة �إلى غير المظلّلة‪:‬‬
                                                      ‫=	 ـــــ‪6‬ــ‬        ‫عدعد	دادل�أالج�أزا	جءزاءغيارل	املظملّلظةلّل	ة‬
                       ‫= ___ ( أ�بسط صورة)‪.‬‬          ‫المظلّلة �إلى‬  ‫غير‬  ‫ب) نسبة عدد ال�أجزاء‬
                       ‫جميع �أجزاء الشكل = ـــــ‪٢‬ــ‬                      ‫�أبسط صورة ‪____ :‬‬

                                                                         ‫نشاط (‪:)6‬‬

                       ‫مربّعان طو ُل ضل ِع ال�أ ّول = ‪ 3‬سم‪ ،‬وطو ُل ضل ِع الثّاني = ‪ 5‬سم‪.‬‬
‫‪٥‬سم‬         ‫‪٣‬سم‬                                                            ‫�أج ُد‪:‬‬
                       ‫طول ضلع ال�أ ّول‬     ‫أ�) نسب َة طو ِل ضل ِع ال�أ ّول �إلى طو ِل ضل ِع الثّاني‬
           ‫= ـــــ‪3‬ــ‬                    ‫=‬

     ‫= ـــ‪2‬ــــ‪( ____ = 1‬ب�أبسط صورة)‬       ‫ب) نسب َة محي ِط ال�أ ّول �إلى محيط الثان 	ي‬

           ‫ماذا تلاحظ؟ ______________________________________________‬

                                                                         ‫نشاط (‪:)7‬‬

‫تريـ ُد شـيما ُء زيـار َة المسـجد ال إ�براهيمـ ّي فـي الخليـل‪ ،‬فقطعـت فـي سـ ّيار ٍة‪ ،‬مـن جني َن باتّجـاه الخليل‬
                      ‫مسـاف َة ‪ 90‬كـم‪ ،‬فـ إ�ذا كانـت المسـاف ُة بيـن جنيـ َن والخليـ ِل ‪ 140‬كـم‪.‬‬
                        ‫�أج ُد نسب َة المساف ِة المقطوع ِة �إلى المساف ِة المتبق ّي ِة ب�أبس ِط صورة‪:‬‬
                                                            ‫‪ -‬النسبة = ـــــ‪٠‬ـــــ‪٩‬ـ‬
                                ‫‪ -‬أ�بسط صورة = ـــــــــــــــــــ �أو _______‪_____ :‬‬

     ‫يمكن تمثيل ذلك كما ي�أتي‪١٤٠ _______________ :‬كم _______________‬

     ‫جنين‬                                ‫الخليل ‪٩٠‬‬

‫‪11‬‬
   12   13   14   15   16   17   18   19   20   21   22