Page 21 - MathG6P2_Neat
P. 21

‫نشاط (‪:)٦‬‬

‫ربيح ُة ف ّلاح ٌة من طولكر َم‪ ،‬تح ُّب شجر َة الزيتون‪،‬‬
‫قامت بزراع ِة ‪ 45‬شجر َة زيتو ٍن‪ ،‬في ‪ 3‬دونمات‪.‬‬

‫أ�ج ُد نسب َة عد ِد شجرا ِت الزيتون �إلى عدد‬

‫عدد شجرات الزيتون‬                            ‫الدونمات‪:‬‬
 ‫عدد الدونمات‬
                                             ‫النسبة =‬

‫= ــــــــــــــــــــــــــــ ‪ .‬وب�أبسط صورة‪ :‬ـــ‪٥‬ــ‪١‬ــ‪ ( ١‬لماذا؟ )‬
    ‫أ� ّي‪ :‬زرع ْت بمعدل ‪ 15‬شجرة لك ّل دونم ‪.‬‬

‫هل الوحدتان في مق ّدم النسبة وتاليها متشابهتان؟ _______________________________‬

                                                    ‫أ�تعل ُم‪:‬‬
‫عندما تكون ال َوحدتان في مق ّدم النسبة وتاليها غير متشابهت ْين‪ ،‬فلا يكون الهد ُف هو �إيجاد عدد‬
 ‫مرا ِت ا ْحتواء أ�ح ِد العدد ْين لل�آخر‪ ،‬و�إنّما �إيجاد علاق ٍة تمثل ( معدل) العدد ال�أ ّول في الثاني ‪.‬‬

                                    ‫نشاط‪:)7( :‬‬

‫�أجـر ْت مدرسـ ُة الحريّـ ِة سـباقاً للجـري‪ ،‬و فـاز خالـد فـي ال ّسـباق؛‬
‫حيــث قطــع مســاف َة ‪ 500‬م فــي دقيقت ْيــن‪� .‬أجــ ُد النســب َة بيــن‬
    ‫المسـاف ِة التـي قطعهـا والزمـن الـذي اسـتغرقه فـي ذلـك‪.‬‬
                                    ‫المسافة‬
‫ــــــــــــــــــــــــــــ‬  ‫=‬  ‫	‬  ‫الزمن‬    ‫=‬  ‫النسبة‬

‫وتكتب ب�أبسط صورة = ــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫و ُتسـ َّمى هـذه النسـب ُة ال ّسـرع َة‪ ،‬وهـي معـ ّد ُل المسـاف ِة التـي قطعهـا خالـد فـي ال ّزمـن‪ ،‬وكمعـ ّد ٍل نضـع‬
                                    ‫لهـا َوحـد َة (م ‪ /‬دقيقـة) ( ُتقـر أ�‪ :‬متـراً لـك ّل دقيقـة)‪.‬‬

  ‫‪15‬‬
   16   17   18   19   20   21   22   23   24   25   26