Page 24 - MathG6P2_Neat

‫نشاط (‪:)2‬‬

‫تقـوم النّسـا ُء ال ِف َلسـطين ّيا ِت بتوفيـر مـا تحتا ُجـه بيوتُهـن مـن بعـض المزروعـات‪ ،‬فقامـت أ� ُّم مصطفـى‬
‫بالاسـتفادة مـن حديقـة منزلهـا‪ ،‬وزرعـ ْت أ�شـتالاً مـن ال�أصنـاف ال�آتيـة‪:‬‬

‫‪ 30‬شتلة زعتر‪ ،‬و‪ 45‬شتلة ميرم ّية‪ ،‬و ‪ 22‬شتلة نعناع‪ ،‬و ‪ 33‬شتلة خ ّس ‪.‬‬
‫أ�جد‪:‬‬

‫الميرم ّية‪:‬‬ ‫عدد شتلات‬ ‫�إلى‬ ‫شتلات الزعتر‬ ‫عدد‬ ‫بين‬ ‫النسبة‬ ‫‪-‬‬
‫ــــــ‪٠‬ــــ‪٣‬ــ‬ ‫=‬
‫شتلات الزعتر‬ ‫عدد‬

‫(ب�أبسط صورة)‬ ‫= ــــــــ‪٣‬ــــ‬

‫شتلات الخ ّس‪:‬‬ ‫عدد‬ ‫النعناع �إلى‬ ‫عدد شتلات‬ ‫بين‬ ‫‪ -‬النسبة‬
‫= ــــــــ‪٢‬ــــ‬ ‫ـــــ‪٣‬ـــــ‪٣‬ــ‬ ‫النسبة =‬
‫(ب�أبسط صورة)‬

‫ماذا تلاحظ ؟ هل النسبتان متساويتان؟ _____________________________________‬

‫نشاط (‪:)٣‬‬

‫كان عد ُد الطلب ِة في مدرست ّي ‪ :‬العودة وحيفا كما ي�أتي ‪:‬‬

‫المدرسة العودة حيفا‬

‫الذكور ‪150 120‬‬
‫ال إ�ناث ‪200 160‬‬
‫ال إ�ناث‬ ‫أ�) �أج ُد النسب َة بين‬
‫(ب�أبسط صورة )‪.‬‬ ‫مدرسة‪:‬‬ ‫ف ــيــــــ‪3‬ــكــ ّل‬ ‫=‬ ‫�إلى عدد‬ ‫عدد الذكور‬ ‫النسبة في مدرسة‬
‫(ب�أبسط صورة) ‪.‬‬ ‫ــــــــ‪4‬ــــ‬ ‫ــــــ‪٠0‬ــــــــــ‪5٦‬ــــــــ‪1١‬‬ ‫العودة =‬ ‫النسبة في مدرسة‬
‫=‬
‫حيفا =‬

‫هل النسبة ال�أولى تساوي النسبة الثانية؟_____ ___ ‬

‫= ـــــ‪٤٦‬ــ‬ ‫ـــــ‪23‬ــ‬ ‫أ�تعل ُم‪:‬‬
‫التناسب هو تساوي نسبت ْين‪ ،‬مثل ‪:‬‬

‫أ� ّي �أ ّن هذين الكسر ْين متكافئان‪.‬‬

‫‪18‬‬