Page 16 - PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI.PELAJARAN KE 3 MEYAKINI ALLAH MAHA ESA DAN MAHA PEMBERI

B. Bacaan Zikir dan Doa Setelah Salat . . . . . . . . . . . . . . . . 148
1. Kompetensi Inti (KI) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 148
2. Kompetensi Dasar (KD) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 148
3. Indikator Pencapaian Kompetensi . . . . . . . . . . . . . . . . . 148
4. Pengembangan Materi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 149
5. Proses Pembelajaran . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 149
6. Penilaian . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 150
7. Pengayaan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 150
8. Remedial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 150
9. Interaksi Guru dan Orang Tua . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 150

Pelajaran 12 Kisah Keteladanan Nabi Ibrahim as. dan Nabi 151
Ismail as.

A. Kisah Keteladanan Nabi Ibrahim as. . . . . . . . . . . . . . . . 151
1. Kompetensi Inti (KI) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 151
2. Kompetensi Dasar (KD) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 151
3. Indikator Pencapaian Kompetensi . . . . . . . . . . . . . . . . . 151
4. Pengembangan Materi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 152
5. Proses Pembelajaran . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 153
6. Penilaian . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 155
7. Pengayaan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 155
8. Remedial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 156
9. Interaksi Guru dan Orang Tua . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 156

B. Kisah Keteladanan Nabi Ismail as. . . . . . . . . . . . . . . . . 156

1. Kompetensi Inti (KI) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 156
2. Kompetensi Dasar (KD) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 156
3. Indikator Pencapaian Kompetensi . . . . . . . . . . . . . . . . . 157
4. Pengembangan Materi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 157
5. Proses Pembelajaran . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 157
6. Penilaian . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 160
7. Pengayaan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 160
8. Remedial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 160
9. Interaksi Guru dan Orang Tua . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 160

Buku Guru Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti xv