Page 20 - PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI.PELAJARAN KE 3 MEYAKINI ALLAH MAHA ESA DAN MAHA PEMBERI
P. 20
l. Belajar di Rumah: kegiatan peserta didik bersama orang tua di rumah
sebagai tindak lanjut dari pembelajaran di kelas.
m. Komentar Orang Tua: bentuk partisipasi orang tua tentang kegiatan anak
di sekolah dan di rumah yang berkaitan dengan materi pembelajaran.
Dalam pelaksanaannya, sangat mungkin dilakukan pengembangan yang
disesuaikan dengan potensi peserta didik, guru, sumber belajar dan
lingkungan.
Petunjuk penilaian dengan menggunakan Permendikbud No. 53 Tahun
2015 tentang Penilaian Hasil Belajar oleh Pendidik beserta panduan
penilaian Sekolah Dasar (SD) Tahun 2015.
Penilaian di sekolah dasar, meliputi semua kompetensi dasar yang
mencakup sikap, pengetahuan, dan keterampilan.
Penilaian kompetensi pengetahuan dan keterampilan menggunakan
angka 0-100. Penilaian kompetensi sikap menggunakan skala Sangat Baik
D
(A), Baik (B), Cukup (C), dan Kurang ( ). Ketuntasan kompetensi sikap setiap
pelajaran minimal B
Ketuntasan belajar kompetensi pengetahuan dan keterampilan ditentukan
oleh satuan pendidikan dengan mempertimbangkan kompleksitas, daya
dukung dan intake siswa.
Ketuntasan belajar setiap mata pelajaraan yang ditetapkan oleh satuan
pendidikan agar ditulis dalam Dokumen 1 Kurikulum Tingkat Satuan
Pendidikan dan diberitahukan kepada peserta didik dan orang tuanya pada
setiap awal tahun pelajaran.
Buku Guru Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 3
