Page 168 - PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI.PELAJARAN KE 3 MEYAKINI ALLAH MAHA ESA DAN MAHA PEMBERI

Pelajaran Kisah Keteladanan Nabi Ibrahim a.s.

12 dan Nabi Ismail a.s.

A. Kisah Keteladanan Nabi Ibrahim a s.
.
1. Kompetensi Inti (KI)
KI-1 Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang
dianutnya.
KI-2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli,
dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru
dan tetangganya

KI-3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati
(mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa
ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya,
dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat
bermain.
KI-4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas,
sistematis dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang
mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan
perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
Catatan:

Dalam RPP KI-1, KI-2, KI-3 dan KI-4 dicantumkan.
2. Kompetensi Dasar (KD)
1.13 Meyakini kebenaran kisah Nabi Ibrahim a.s dan Nabi Ismail a.s.

2.13 Menunjukkan sikap rasa ingin tahu, sabar, rela berkorban, hormat
dan patuh kepada orang tua sebagai implementasi dari pemahaman
kisah keteladanan Nabi Ibrahim a.s. dan Nabi Ismail a.s
3.13 Memahami kisah keteladanan Nabi Ibrahim a.s dan Nabi Ismail a.s.
4.13 Menceritakan kisah keteladanan Nabi Ibrahim a.s dan Nabi Ismail a.s.

3. Indikator Pencapaian Kompetensi
1.13.1 Meyakini kebenaran kisah Nabi Ibrahim a.s.
2.13.1 Menunjukkan sikap rasa ingin tahu.
2.13.2 Menunjukkan sikap sabar.
3.13.1 Menyebutkan keteladanan dari kisah singkat Nabi Ibrahim a.s.

Buku Guru Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 151