Page 4 - REVISTA SIGLO XXI

Para este autor, el aprendizaje es un proceso gradual sin garantizar que la respuesta correcta vaya

de ensayo y error a partir del cual formula su Ley del seguida de algún tipo de recompensa.
efecto.

Este autor propone tres principios acerca del

aprendizaje:

 Ley de disposicion: no se debe forzar un
aprendizaje sin antes cerciorarse de que son

posibles las repuestas.

 Ley del efecto: no se debe esperar que alguien
haga o aprenda algo si no es recompensado.

 Ley del ejercicio: no se debe confundir la prácttica
con la simple repetición tan utilizada por profesores

tradicionales (copiar 100 veces) y no realizarla