Page 6 - REVISTA SIGLO XXI
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una “tecnificación” de la enseñanza mediante
máquinas.
En 1958, publicó “Máquinas que enseñan”
(Teaching Machines).
Ls más originales programas de ejercitación y
práctica están basados en los principios de
refuerzo de Skinner.
Los programas de sofware tipo tutorial están
diseñados, básicamente, para seguir los modelos
de instrucción programada y guiar al estudiante a
través de los conceptos que debe dominar.
Implicaciones para la Tecnologia Educativa
En 1954 se escribió un artículo titulado “La ciencia
de aprender y el arte de enseñar (The science of
learning and the Art of Teaching”), publicado en
Harvard Educational Review”; acerca de los
aportes de Skinner, desde la perspectiva de una
aplicación tecnológica de la ciencia de la conducta
y sus interesantes contribuciones en relación con
