Page 6 - REVISTA BIRGIN GIROUX

Pero, ¿a qué nos referimos con Pedagogía crítica? Es la pedagogía
que se propone develar como se produce la dominación y la opresión

dentro de los mecanismos de enseñanza. En lugar de aceptar a las
escuelas como vehículo de movilidad social como planteaba la
pedagogía tradicional, esta viene a problematizar este supuesto

.

Giroux le da una vuelta más a esta pedagogía y sostiene que de nada sirve
quedarnos en la crítica, en la queja, si no somos capaces de combinar ésta con
la posibilidad, propondrá entonces ver a las escuelas como esferas
democráticas y a los docentes como intelectuales transformativos.

Sin embargo, poder pensarnos como intelectuales a los que somos
maestros ya es de por si una idea que nos desafía… ¿¿Por qué??
Porque fuimos pensados desde nuestra matriz fundacional como un

actor apolítico, pasivo, como simples ejecutores de un currículo.