Page 224 - IPS 9

Mulyasa, H. E. 2012. Pengembangn dan Implementasi Kurikulum 2013.
Bandung: Penerbit Remaja Rosdakarya.

Nur, M. & Wikandari, P. R. 2000. Pengajaran Berpusat kepada Peserta
Didik dan Pendekatan Konstruktivis dalam Pengajaran. Surabaya:
Universitas Negeri Surabaya University Press.

Nur, M. 2011. Pembelajaran Berdasarkan Masalah. Surabaya: PSMS
Unesa. Osborne, R. J. & Wittrock, M. C. 1985. Learning Science: A
Generative Process, Science Education, 64, 4: 489-503. Richards, J.
C. & Rodgers, T. S. (2001). Approaches and Methods in Language
Teaching. New York, NY: Cambridge University Press.

Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik IndonesiaNomor 54
Tahun

2013 tentang Standar Kompetensi Lulusan Pendidikan Dasar dan Menengah.

Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 64
Tahun 2013 tentang Standar Isi.

Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik IndonesiaNomor 65
Tahun 2013 tentang Standar Proses.

Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik IndonesiaNomor 66
Tahun 2013 tentang Standar Penilaian Pendidikan.
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 68
Tahun 2013 tentang Standar Kerangka Dasar dan Struktur Kurikulum
Sekolah Menengah Pertama/Madrasah Tsanawiyah.

Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor
103 Tahun 2014 tentang Pembelajaran pada Pendidikan Dasar dan
Pendidikan Menengah

Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor
104 Tahun 2014 tentang Penilaian Hasil Belajar oleh Pendidik pada
Pendidikan Dasar dan Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah

Sanjaya, W. 2006. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses
Pendidikan. Jakarta: Kencana

216 Buku Guru Kelas IX SMP/MTs Edisi Revisi