Page 219 - IPS 9

Pertemuan Ketigabelas

a. Pendahuluan
1) Peserta didik bersama guru menyampaikan salam dan berdoa.
2) Peserta didik bersama guru mengkondisikan kelas.
3) Guru memberi motivasi dan menanyakan materi yang telah dipelajari
pada pertemuan sebelumnya.
4) Peserta didik menerima informasi dari guru tentang topik pembelajaran
yaitu Perkembangan kehidupan masyarakat Indonesia pada masa
reformasi
b. Kegiatan Inti
1) Mencari Informasi
a) Peserta didik diminta mencari informasi tentang kehidupan
masyarakat Indonesia pada masa reformasi.
b) Peserta didik dapat mencari informasi/data tersebut dengan
membaca uraian materi tentang kehidupan masyarakat Indonesia
pada masa reformasi yang terdapat di dalam Buku Siswa.
c) Peserta didik dapat mencari informasi melalui sumber yang lain
seperti buku referensi yang relevan atau browsing di internet jika
tersedia fasilitas internet.
2) Mengasosiasi
a) Peserta didik diminta mengolah dan menganalisis data yang
diperoleh dari pencarian informasi melalui berbagai sumber.
b) Peserta didik membuat tulisan tentang perkembangan masyarakat
Indonesia pada masa reformasi dalam 1-2 halaman!
3) Mengkomunikasikan
a) Bersama kelompoknya, peserta didik diminta mempresentasikan
tulisan tentang perkembangan masyarakat Indonesia pada masa
reformasi.
b) Kelompok lain diminta memberi tanggapan dan saran atas tulisan
kelompok yang presentasi.
c) Peserta didik bersama guru membuat kesimpulan dengan
bimbingan guru.

c. Kegiatan Penutup
1) Peserta didik diberi kesempatan untuk menanyakan hal-hal yang belum
dipahami.
2) Guru memberikan penjelasan atas pertanyaan yang disampaikan oleh
peserta didik.

Ilmu Pengetahuan Sosial 211