Page 132 - Matematika-Kelas-8-Semester-1

a. Gambarlah diagram panah yang menunjukkan korespondensi
satu-satu dari himpunan K ke L.

b. Berapa banyaknya korespondensi satu-satu yang mungkin terjadi?

6. Berapa banyak korespondensi satu-satu yang dapat dibuat dari
himpunan berikut?

a. A = {faktor dari 8} dan B = {faktor dari 21}
b. P = {huruf vokal} dan Q = {bilangan cacah antara 1 dan 7}

7. Berapakah banyak korespondensi satu-satu yang mungkin terjadi
antara himpunan A dan himpunan B, jika:
a. n(A) = n(B) = 9

b. n(A) = n(B) = 12

8. Tulislah kejadian sehari-hari di lingkungan sekitarmu yang merupakan
contoh korespondensi satu-satu. Ceritakan hasil temuanmu secara
singkat di depan kelas.

Ayo Kita

Mengerjakan 3
Projek

Untuk lebih memantapkan pemahaman kalian tentang fungsi dan terapannya
dalam kehidupan sehari-hari, pilihlah sedikitnya satu dari projek-projek
berikut. Kerjakan, tuliskan proses dan hasilnya, serta siapkan bahan untuk
presentasi.

Projek 3.1

Pergilah ke operator-operator telepon seluler, atau carilah informasi di
internet. Mintalah informasi tentang bagaimana cara mereka menentukan
tarif telepon dalam rentang waktu tertentu, kemudian temukan rumusnya.
Selanjutnya, buatlah analisis untuk mengetahui manakah operator yang
layak digunakan untuk orang awam dan pebisnis. Tuliskan hasil analisis
kalian untuk dipresentasikan.

Kurikulum 2013 MATEMATIKA 125