Page 145 - ED 211
P. 145
ตารางที่ 3 แผนพัฒนาที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาในแผนพัฒนาการเศรษฐกิจแห่งชาติฉบับที่หนึ่ง ระยะที่สองจนถึงแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติฉบับที่สิบ
สองจ าแนกตามนโยบายหรือทิศทางหรือหลักการ วัตถุประสงค์หรือเป้าหมายหรือตัวชี้วัด และแนวทางหรือมาตรการ (ต่อ)
นโยบาย/ทิศทาง/หลักการ วัตถุประสงค์/เป้าหมาย/ตัวชี้วัด แนวทาง/มาตรการ
การด าเนินงานที่เชื่อมโยงประสานกันอย่างชัดเจนให้เป็นกรอบและ
แนวทางในการประสานการปฏิบัติงานทั้งในส่วนกลางและส่วน
ภูมิภาคเพื่อลดปัญหาความซ้ าซ้อนและเป็นการใช้งบประมาณอย่าง
มีประสิทธิภาพ
4.3) สนับสนุนบทบาทของภาคเอกชน และองค์กรประชาชนให้เข้ามามี
ส่วนร่วมในการจัดการศึกษาและฝึกอบรมทักษะฝีมือแรงงานอย่างมี
คุณภาพในปริมาณที่เพิ่มขึ้นทุกระดับ โดยทบทวนบทบาทและ
นโยบายของรัฐให้เอื้อต่อการมีส่วนร่วมของภาคเอกชนอย่าง
เหมาะสม ควบคู่กับการเร่งรัดและประชาสัมพันธ์กองทุนเงินกู้เพื่อ
จัดตั้งสถาบันการศึกษา และการฝึกอบรมโดยภาคเอกชน รวมทั้ง
ปรับปรุงกฎระเบียบและลดขั้นตอนการด าเนินงานให้จูงใจ
ภาคเอกชนมากขึ้น
4.4) สนับสนุนการน ากลไกตลาดมาใช้ในการผลิตก าลังคนอย่างมี
ประสิทธิภาพ ควบคู่กับการปรับปรุงระบบการให้ทุนการศึกษาและ
การเร่งรัดให้เงินกู้เพื่อการศึกษาแก่นักเรียน นักศึกษาที่ขาดแคลนให้
กว้างขวางยิ่งขึ้น
4.5) ส่งเสริมและสนับสนุนการระดมพลังจากทุกส่วนในสังคมเพื่อสร้าง
กระบวนการเรียนรู้ตลอดชีวิต
- ส่งเสริมและพัฒนาคุณภาพของผู้ท าหน้าที่ผลิตและเผยแพร่สื่อทุก
เอกสารประกอบการสอนรายวิชากระบวนทัศน์ทางการศึกษา พรใจ ลี่ทองอิน | 90
