Page 145 - Revista Educativa
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Desarrollo de la propuesta:
Primera clase:
Daré inicio a la clase presentando los siguientes objetos realizados con diversos
materiales (madera, papel aluminio, fundas para celular y vidrio) para que los alumnos
puedan interactuar, manipularlos y compararlos entre ellos.
Una vez que los alumnos hayan interactuado con los materiales, realizaré diferentes
preguntas en forma oral:
¿Qué material es más duro para ustedes? ¿Qué diferencias hay entre ellos? ¿Para qué
se utiliza cada uno? ¿Qué material puede romperse con mayor facilidad?
Tomando el vidrio y el papel aluminio, ¿consideran que tienen algo en común? ¿Qué?
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