Page 338 - Revista Educativa

 Cierre: se pasará por bancos a ver como avanzan, en el caso que algún
estudiante no haya terminado las consignas anteriores lo traerá de tarea para la
próxima clas.

CLASE 6 DE 40´: Evaluación.

 Inicio: al azar se leerán los cuentos de los estudiantes. Al terminar se
realizará un juego entre todos

 Desarrollo: juego el cue to policial

El pizarrón se dividirá en dos, una fiche verde en un lado y del otro un rosado. El
juego consiste encontrar la pareja que corresponda y pegarlo correctamente en
el afiche. La mitad de la tarjeta será con palabras claves y la otra mitad con
oraciones-definiciones-imágenes.

Tarjeta:

Enigma El delito o el crimen se presenta en forma
de…

detective Que se basa en su lógica y razonamiento

Primera persona Ejemplo: tal era la situación técnica del caso
cuando yo fui designado por mis superiores.
Redactado en:

Explicación del crimen Suele aparecer al final

Pistas Nos llevan a descubrir el crimen

Cuento policial Es una historia que comienza por el final

Ficticio Los hechos que se narran no son reales son

Elementos de un cuento policial Detective, crimen, explicación del crimen y
pistas

 Cierre: cuando los dos grupos terminen de colocar las tarjetas en sus
respectivos afiches, entre todos se corregirá si están bien o no

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