Page 341 - Revista Educativa
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Fundamentación
En el segundo ciclo, los niños se constituyen en estudiantes a lo largo de un
gradual proceso de conquista de la autonomía a la vez que fortalecen un
vínculo creciente con la lectura y la escritura, ensayan explicaciones sobre los
fenómenos del mundo natural, sobré los sujetos y las sociedades, interpretan
y producen información matemática. Exploran diversa fuentes de
información como testimonios orales y escritos: planos, mapas, ilustraciones,
leyendas y narraciones sobre las distintas sociedades y territorios de estudio.
Pueden reflexionar y analizar la información producida por diversos medios
de comunicación y dar a conocer sus opiniones a través de la argumentación
oral, la producción escrita de los textos en los que se narran y/o explican
problemas de la realidad social, del pasado y del presente, manifiestan sus
percepciones y opiniones respecto de la música o de otros lenguajes
artististicos incorporando el vocabulario especifico y valorando el dialogo
como instrumento de privilegio.
En esta etapa de la escolaridad el aula se constituye en un lugar de lecturas
en voz alta del maestro sigue presente pero adquiere cada vez más
protagonismo la voz de los chicos conformando una comunidad de lectores
que crece a partir de la experiencia compartida.
Eje
*La literatura
Contenidos
*Lectura de obras literarias de tradición oral y de obra literarias de autor. La
leyenda.
* Oración, Bimembre y unimembre.
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