Page 542 - Revista Educativa
P. 542
Que los cuadriláteros que no tienen lados paralelos se llaman--------------------
----------------------------------, los que tienen un par de lados paralelos,--------
---------------------------------------------------, y los que tienen dos pares de
lados paralelos,-------------------------------------------------.
Que si un cuadrilátero tiene todos los lados iguales pueden ser un---------------
--------------------------------------------------- o un-------------------------------
--------------.
Que si un cuadrilátero tiene todos los ángulos iguales puede ser un -------------
------------------------------------- o un ---------------------------------------------
-----.
Que los romboides y los rombos tienen las diagonales ----------------------------
-------------------.
Que los ángulos interiores de cualquier cuadrilátero siempre suman-------------
----------------.
Que los prismas tienen dos----------------------------iguales y paralelas, y
todas sus caras----------------------------------------------son paralelogramos.
Que las pirámides tienen una sola-------------------------------. Sus caras
laterales son-------------------------.
Tema: CUERPOS GEOMÉTRICOS
Clase N° 1
Tiempo: 80 minutos
Actividad de Inicio:
a) El residente comenzará la clase mostrando los diferentes objetos concretos,
que representan los cuerpos geométricos, para que los niños puedan
manipular los mismos.
6
542
