Page 13 - C:\Users\User\Documents\Flip PDF Corporate Edition\Buku Strategi Digital\

Standar

Standar
Standar Pendidik dan

Kualita
s

Standar Standar

Proses Penilaia
Pendidi

Standar Standar
Isi Sarana dan

Standar
Pembiayaan

BAGAN 1-1

Hubungan antara Standar Proses Pendidikan dengan Standar Lainnya

Bagan tersebut menggambarkan: pertama, standar proses pendidikan (SPP)
ditentukan oleh standar kompetensi lulusan (SKL) dan standar isi (SI). Artinya,

proses pembelajaran yang dilakukan oleh guru harus sesuai dengan SKL dan SI,
hal ini berlaku untuk semua jenjang pendidikan mulai dari SD/MI, SMP/MTs,

hingga SMA/MAN. Kedua, efektifitas dan kelancaran SPP dapat dipengaruhi atau

tergantung kepada tenaga pendidi, kependidikan serta sarana dan prasarana. Oleh
sebab itu, di samping SPP perlu juga dirumuskan standar pendidik dan standar

kependidikan (SPTK) serta standar sarana dan prasarana (SSP). Ketiga, efektivitas
standar proses selanjutnya akan diukur oleh standar penilaian (SP). Dalam SP

ditetapkan mekanisme, prosedur, dan instrumen penilaian. Keempat, keberhasilan
pencapaian standar minimal pendidikan tentu saja sangat tergantung kepada

pembiayaan dan pengelolaan yang dilakukan pada setiap jenjang atau satuan

pendidikan. Oleh karena itu, perlu juga ditetapkan standar pengelolaan dan
standar pembiayaan.

8