Page 14 - C:\Users\User\Documents\Flip PDF Corporate Edition\Buku Strategi Digital\

Dari uraian diatas maka, tampak standar proses pendidikan (SPP)
merupakan jantungnya dalam sistem pendidikan. Bagaimanapun bagus dan

idealnya standar kompetensi kelulusan serta lengkapnya tandar isi, maka tanpa
diimplementasikan kedalam proses pendidikan, maka semua tidak berarti apa-apa

(Wina Sanjaya, 2006).

D. RANGKUMAN

Standar proses pendidikan adalah standar nasional pendidikan yang
berkaitan dengan pelaksanaan pembelajaran pada satu satuan pendidikan

untuk mencapai standar kompetensi lulusan (Peraturan Pemerintah No. 19

Tahun 2005 Bab 1 Pasal 1 Ayat 6).
Standar proses pendidikan memilki banyak fungsi dalam kemajuan

sistem pembelajaran mulai dari pengendali proses pendidikan, sebagai alat
pencapai tujuan pendidikan, sebagai pedoman bagi guru, barometer

pencapaian keberhasilan, sebagai rumusan dalam menentukan kebijakan
sekolah, serta sebagai pedoman dalam dunia pendidikan.

Keterkaitan SPP dengan Standar lain antara lain adalah pertama,

standar proses pendidikan (SPP) ditentukan oleh standar kompetensi lulusan
(SKL) dan standar isi (SI). Kedua, efektifitas dan kelancaran SPP dapat

dipengaruhi atau tergantung kepada tenaga pendidik dan kependidikan serta
sarana dan prasarana. Ketiga, efektivitas standar proses selanjutnya akan

diukur oleh standar penilaian (SP). Keempat, keberhasilan pencapaian

standar minimal pendidikan tentu saja sangat tergantung kepada pembiayaan
dan pengelolaan yang dilakukan pada setiap jenjang atau satuan pendidikan.

9