Page 42 - C:\Users\User\Documents\Flip PDF Corporate Edition\Buku Strategi Digital\
P. 42
Kekurangan Kurikulum 2013:
a) Pemerintah seolah melihat semua guru dan siswa memiliki kapasitas yang
sama dalam kurikulum 2013. Guru juga tidak pernah dilibatkan langsung
dalam proses pengembangan kurikulum 2013.
b) Tidak ada keseimbangan antara orientasi proses pembelajaran dan hasil
dalam kurikulum 2013. Keseimbangan sulit dicapai karena kebijakan ujian
nasional (UN) masih diberlakukan (Fachrudin dan Yusuf. 2018: 275).
D. RANGKUMAN
Revisi Kurikulum 2013 merupakan perubahan kurikulum
yang disesuaikan dengan penataan Standar Nasional
Pendidikan (SNP), terutama Standar Kompetensi Lulusan
(SKL), Standar Isi (SI), Standar Proses (SP) dan Standar
Penilaian Pendidikan (SPP). Hasil revisi kurikulum ini
semula akan diberi nama Kurikulum Nasional (Kurnas),
tetapi akhirnya diberi nama Kurikulum 2013 Revisi.
Kurikulum 2013 Revisi merupakan wujud penyempurnaan
kurikulum yang berbasis karakter sekaligus berbasis
kompetensi dan diberlakukan secara berangsur-angsur tahun
ajaran 2017/2018 yakni pada jenjang pendidikan dasar dan
menengah.
E. LATIHAN
37
