Page 14 - รายงานโครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย

โครงการบานนักวิทยาศาสตรนอย ประเทศไทย 9

ผลการพัฒนาความสามารถของเด็กปฐมวัย

1. ผลการพัฒนาความสามารถพื้นฐาน 4 ดาน ตามโครงการบานนักวิทยาศาสตรนอย
ประเทศไทย

1.1 ดานการเรียนรู
- เด็ก ๆ ตระหนักรูเกี่ยวกับการเรียนรูของตนเองผานกระบวนการตาง ๆ
- เด็ก ๆ สามารถบอกเลาวิธีการหาคําตอบของตนเองได
- เด็ก ๆ ไดเรียนรูสืบเสาะการทํากระถางแฟนซี
- เด็ก ๆ ไดเรียนรูการเปลี่ยนแปลงของวัตถุเมื่อไดรับความรอนจากแสงอาทิตย
- เด็ก ๆ ไดเรียนรูวิธีทําแปงเปยก
- เด็ก ๆ ไดเรียนรูวิธีทํากระถางแฟนซี
- เด็ก ๆ ไดออกแบบตกแตงกระถางของตนเอง

1.2 ดานภาษา

- เด็ก ๆ มีพัฒนาการดานภาษาจนสามารถสนทนาโตตอบและแสดงความคิดเห็นได
หลากหลาย
- เด็ก ๆ มีทักษะการพูด การสนทนาแลกเปลี่ยนความคิดเห็น การบรรยายผลการทดลอง
การเลาสิ่งที่ตนเองสังเกตเห็นไดจากการทดลอง การสอบถามครูและผูปกครองในสิ่งที่เด็ก ๆ สงสัย
และอยากรู

- เด็ก ๆ ไดเรียนรูจักคําใหม ๆ ที่ไมรูจัก เชน แปงเปยก การตวง การชั่ง
อัตราสวน

1.3 ดานสังคม
- เด็ก ๆ สามารถทํางานรวมกับผูอื่นได
- เด็ก ๆ แสดงความคิดเห็นของตนเองและยอมรับฟงความคิดเห็นของผูอื่น
- เด็ก ๆ เคารพขอตกลงในการปฏิบัติกิจกรรม การปฏิบัติงานกับเพื่อนได
- เด็ก ๆ ยอมรับฟงความคิดเห็นของเพื่อน ๆ ได

1.4 ดานการเคลื่อนไหว
- เด็ก ๆ เคลื่อนไหวหยิบ จับ วัสดุอุปกรณตาง ๆ ที่ใชในการทํากิจกรรม

2. ผลการพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร
2.1 ทักษะการสังเกต

- เด็ก ๆ สามารถบอกลักษณะของสิ่งที่เด็ก ๆ เห็นได และทดลองดวยการสัมผัส
ตาง ๆ เชน การหยิบ การจับ การสัมผัส การสังเกตการเปลี่ยนแปลงของสิ่งที่เกิดขึ้น

โรงเรียนแสงประทีปรัฐบํารุง