Page 4 - NEUROCIENCIAS Y TECNOLOGIA QUE MEJORA LA CALIDAD DE VIDA (actualizado)
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La Consola Nintendo Wii.
“A diferencia de otros video-juegos, que solo requieren el uso de los dedos de la mano, la
consola Wii exige el empleo de todo el cuerpo, equilibrio y coordinación de movimientos” (4)
En algunos hospitales de Estados Unidos y gran Bretaña, están usando la consola Wii para
la rehabilitación de pacientes que tienen algún tipo de lesión cerebral provocada por
accidentes o por infartos cerebrales.
Esta consola, que en realidad es como la CPU de una computadora, pero que trabaja con
un software que tiene una interfase virtual, donde el niño, el adolescente, el adulto,
mediante uno o dos tipos de controles remotos, realiza movimientos con partes de su
cuerpo, en especial, manos, brazos, piernas y de ese modo, salta, corre, toca música, de
acuerdo a lo que el programa que ha cargado requiere. Por ejemplo, se pueden cargar
juegos de deportes populares, como el tenis, golf, boxeo, fútbol, entre otros, así como
juegos donde el niño tiene que desarrollar determinadas estrategias para poder avanzar y
llegar a determinados objetivos y todo esto moviendo su cuerpo, adoptando determinadas
posiciones, extendiendo sus brazos, de acuerdo a como lo requiera la actividad, tal cual
como lo haría en el mundo “real”.
Esta forma de trabajo, ya que apela a la motivación del niño, disminuye notablemente el
ausentismo a las sesiones como hemos podido comprobar en el ámbito clínico.
“El juego crea una zona de desarrollo próximo en el niño. Durante el mismo, el niño esta
siempre por encima de su edad promedio, por encima de su conducta diaria; en le juego es
como si fuera una cabeza más alto de lo que en realidad es”.
“A medida que el juego va desarrollándose vemos un avance hacia la realización conciente
de un propósito. Es erróneo pensar que el juego constituye una actividad sin objetivos, el
propósito decide el juego y justifica la actividad”.
Vigotsky “El papel del juego en el desarrollo del niño”
Prof. Silvia Pérez Fonticiella.
Lic en Psicología
Lic en Psicopedagogía.
Esp. En Neuropsicología.
Consultora en Neurociencia Cognitiva.
IINNUAR Instituto de Investigación en Neurociencia
cognitiva uruguayo-argentino.
Unidad de Neurocirugía de Epilepsia Sanatorio
Allende. CORDOBA
(1) Raúl Ruggia Jefe de Servicio de Neuropediatría Hosp.
De Clínicas Montevideo Uruguay
Dra. Rosario Bonaglia. Neuropediatría Banco de
Previsión Social.
Soc Uruguaya de Neuropediatría. Sociedad Argentina
de Neurología Infantil.
(2) James Schwartz, MD, PhD Profesor Center of
Neurobiology and Behavior Columbia Univ.
(3) Silvia Pérez Fonticiella Consultora en Neurociencias.
Reeducación y Rehabilitación Cognitiva en entornos
informatizados. IINNUAR
El “efecto CEIS”
(4)Ben Rucks Director Serv Rehabilit. Hospital Riley US