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Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD -   Vicerrectoría Académica y de Investigación - VIACI
                             Escuela: ECAPMA                                                              Programa: Ing. Ambiental – Tec. Saneamiento Ambiental
                             Curso: Educación Ambiental                                           Código: 358028



               INTRODUCCIÓN


              El agua es considerada fundamental en cuanto a recursos no renovables

         se refiere, pues es fuente principal de vida para la mayoría de ecosistemas.

         Por esta razón es preocupante, la disminución del caudal en los ríos de
         nuestra región. Como indica María Monsalve (2016) en una columna que

         hizo para el  espectador,  “Colombia, efectivamente, duró mucho tiempo

         siendo considerado el sexto país con más agua , pero según la Universidad
         Nacional en 2015, cuando no sólo se analizó la abundancia de este recurso,

         sino  su  calidad  y  disponibilidad  para  la  población,  cayó  18  puestos  y
         terminó en el 24 lugar”.



                 proceso  de  formación  en  la  temática  ambiental  está  dirigido  a
              Todo
         desarrollar  conocimientos  y  habilidades  en  la  construcción  de  valores,
         actitudes y prácticas que permitan tomar decisiones y actuar en forma tal,
         que garantice la conservación de la biodiversidad, el uso sostenible de los
         recursos naturales y por ende una mejor calidad de vida. Uniendo de esta
         manera la problemática evidenciada y la posibilidad de desarrollar un buen
         proceso  de  formación  ambiental,  el  grupo  de  trabajo  se  prepara  para
         implementar el proyecto en un grupo de educación formal (grado 6 de una
         institución pública), desde el área de ciencias naturales queriendo que esta
         información  se  multiplique  a  estudiantes,  padres  de  familia  y  demás        Fotografía del Río Chitamena en Tauramena Casanare, con
         agentes de la institución educativa.                                                                 un caudal bastante bajo.
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