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Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de Investigación - VIACI
Escuela: ECAPMA Programa: Ing. Ambiental – Tec. Saneamiento Ambiental
Curso: Educación Ambiental Código: 358028

De este modo los capacitadores se relacionarán con los estudiantes y acciones individuales. Los estudiantes participarán indicando lo que
se conocerán, aprendiendo qué es lo que más le gusta a cada uno del los grupos propusieron para llenar el cuadro.
medio ambiente y por qué razón. En caso de que algunas propuestas importantes como acciones
Tiempo: 20 minutos. legales no sean dadas por los estudiantes, el grupo organizador debe
Momento 2: Contextualización mencionarlas de manera indirecta, o sea, preguntando a los
Los siguientes videos pueden contextualizar para que el grupo estudiantes acerca de la causa o acción específica para que ellos
objetivo, identifique las causas que generan contaminación y mismos la identifiquen.
disminución del caudal de los afluentes. Es importante identificar que Tiempo: 30 minutos
hay causas como la exploración petrolera o la tala y quema de zonas
verdes que no se visualiza claramente en los videos y es necesario Momento 5:
conversarlas. Así mismo, también están dirigidos para dar algunas Retroalimentación
ideas respecto a alternativas que ayuden a promover y ejercer un Finalmente, a modo de conversatorio, en mesa redonda, los
consumo y tratamiento responsable del recurso hídrico. estudiantes dirán qué fue lo que más les impactó de la sesión y se
 Causas de contaminación del agua: harán preguntas y aclaraciones acerca del tema. En cuanto a las
https://www.youtube.com/watch?v=IMxOYSUSLmU preguntas, hay que permitir que si un estudiante sabe, responda; de
 Gestión integrada de recursos hídricos: lo contrario los miembros del grupo organizador darán respuesta.
https://www.youtube.com/watch?v=g9mVMp8N7s0 También se proponen cosas que los estudiantes identifiquen por
 Consumo responsable: mejorar durante la sesión.
o Historia de niño: Tiempo: 30 minutos
https://www.youtube.com/watch?v=YhRlUAFT0yU
o 10 consejos generales:
https://www.youtube.com/watch?v=V5jd2oR_qIQ