Page 15 - Laporan Aktualisasi Mohamad Yusuf

Berdasarkan pemetaan dan identifikasi isu yang telah dipaparkan, perlu

dilakukan proses analisis isu untuk menentukan isu yang menjadi prioritas yang
dapat dicarikan solusi oleh penulis. Proses tersebut menggunakan alat bantu

penetapan kriteria kualitas isu USG (Urgency, Seriousness, dan Growth).

Analisis USG mempertimbangkan tingkat kepentingan, keseriusan, dan

perkembangan setiap variabel dengan rentang skor 1-5.

a. Urgency (urgensi), yaitu dilihat dari tersedianya waktu, mendesak atau
tidak masalah tersebut diselesaikan.

b. Seriousness (keseriusan), yaitu melihat dampak masalah tersebut terhadap
produktivitas kerja, pengaruh terhadap keberhasilan, membahayakan

sistem atau tidak, dan sebagainya.

c. Growth (berkembangnya masalah), yaitu apakah masalah tersebut
berkembang sedemikian rupa sehingga sulit dicegah.

Tabel 2.3 Analisis Isu Strategis

Prinsip Identifikasi Isu Kriteria Ran
ASN U S G ∑
Pelayanan Kurang optimalnya pembiasaan perilaku
Publik & terpuji Siswa-Siswi SDN 2 KEBON 4 3 3 10 1
WOG AYU
Pelayanan Kurangnya media pembelajaran berbasis
Publik IT pada pembelajaran Pendidikan Agama
Islam dan Budi Pekerti di SDN 2 3 2 2 7 3
KEBON AYU.
Pelayanan Kurang optimalnya praktek ibadah siswa
Publik di SDN 2 KEBON AYU 2 3 3 8 2

C. Dampak Isu
Isu yang paling prioritas yakni “Kurang optimalnya pembiasaan perilaku

terpuji Siswa-Siswi SDN 2 KEBON AYU „‟ dengan perolehan skor USG 10.
Adapun dampak jika tidak terselesaikan dari isu terpilih yang telah dianalisis

menggunakan metode USG dapat dilihat pada tabel dibawah ini :

Tabel 2.4 Dampak Isu Tidak Terselesaikan

8