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TAREAS

TAREAS:
T
AREAS:

EVALUEMOS
Cada grupo se organiza y opina cómo fue su desempeño para sacar adelante la actividad.
Luego ubicar la responsabilidad de toda el aula.

¿CÓMO SALIÓ TODO?

Desempeño No te olvides que
COMISIONES cuando tú haces
Muy bueno Bueno Regular
una buena elección,
te sientes bien.
Organizar el espacio y los
materiales para el consultor Aprende a elegir
de las decisiones. siempre lo mejor.
Elaboración de marcadores
de lectura con sus
conclusiones.
Presentación de dilemas.

Organizar la
presentación resumen.

¿Cómo se sienten al terminar el proyecto?

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El cuadro de evaluación es completado por todos al Otras consideraciones:
finalizar el proyecto. El tutor/a motiva y orienta esta
 Esta tarea ayuda a desarrollar la capacidad crítica del
actividad que consiste en evaluar el desempeño de
niño que es capaz de evaluar el desempeño: de sus
cada comisión, en general y en sus responsabilidades
compañeros y el suyo propio.
específicas.
 Los tiempos están considerados para 2 sesiones de
45 minutos, aunque el proyecto como tal tiende a
Materiales: la ficha de desempeño que tienen en prolongarse en periodos de tiempo.
su libro. Tiempo: 20 minutos.