Page 33 - 01-96
P. 33

‫م ‌یشوند‪ ،‬م ‌یافزاید‪ .‬معمولا از هر ‪ 4‬دختر‪ ،‬یک نفر مورد سوء‪-‬‬    ‫فیزیولوژ ‌یای هســتند که م ‌یتوانند در بروز اختلالات روانی‬   ‫‪2‬‬
                                                  ‫استفاده جنسی قرار گرفته است و این آمار در بین مردان از هر‬      ‫نقش داشته باشند‪ .‬همه این موارد به دلیل تغییرات هورمونی یا‬
                                                  ‫شش پسر‪ ،‬یک نفر اســت‪ .‬علاوه بر این‪ ،‬زنان بیشتر در معرض‬         ‫به واسطه تاثیر داروهایی که برای درمان بیمار ‌یها و اختلالات‬
                                                  ‫خشــونت خانگی هســتند و این م ‌یتواند به دلیــل تروما و‬        ‫مصرفم ‌یشــوند‪،‬م ‌یتوانندتاثیراتمنف ‌یایبرسلامتروان‬
                                                  ‫آســی ‌بهاییکهایجادم ‌یکند‪،‬باعثبــروزوتداوماختلالات‬            ‫زنان وارد کنند‪ .‬به عنــوان مثال‪ ،‬در بیمار مبتلا به ســرطان‬
                                                                                                                 ‫پستان‪ ،‬به دلیل تغییرات ظاهری ایجادشده‪ ،‬فرد تصویر ذهنی‬
                                                                                           ‫روانی شود‪.‬‬            ‫نامطلوب از بدنش دارد که باعــث کاهش اعتماد به نف ‌س و در‬
                                                  ‫رسان ‌ههای تصویری‪ :‬متاســفانه در جامع ‌هامروزی‬
                                                  ‫رسان ‌هها و شبک ‌ههای اجتماعی نیز فشارهای روانی بر‬               ‫نهایتمنجربهاختلالاتاضطرابی‪،‬جنسیوخلقیم ‌یشود‪.‬‬
                                                  ‫زنانتحمیلم ‌یکنند‪.‬اینرسان ‌ههادرعرص ‌ههایمختلفاززن‬             ‫عواملاجتماعی‪،‬فرهنگیوتربیتینیزازچندجهتم ‌یتوانند‬
                                                  ‫ب ‌هعنوان وسیله یا کالایی جهت تبلیغات یا محصولات استفاده‬
                                                  ‫م ‌یکنند‪ .‬حتی در فیل ‌مهای پورن برداشتی که از حضور زن در‬                        ‫سلامتروانزنانراتح ‌تتاثیرقراردهند‪.‬‬
                                                  ‫ذهن دیگران القا م ‌یکنند‪ ،‬این است که م ‌یخواهد به مرد لذت‬      ‫جامع ‌هپذیری جنســیتی‪ :‬جامع ‌هپذیری فرآیندی‬
                                                  ‫بدهد؛ یک کالا یا شیء که دیگران باید از او استفاده کنند و مورد‬  ‫است که طی آن افراد نگر ‌شها‪ ،‬رجحا ‌نها و انتظاراتی‬
                                                  ‫تجاوز و خشونت قرار بگیرد‪ .‬چنین مسائلی این باور را در ذهن‬       ‫را به عنوان عضوی از یک جامعه و فرهنگ در خودشان درونی‬
                                                  ‫زنان حک م ‌یکند که شــخصیت‪ ،‬کردار‪ ،‬منش و تحصیلات او‬            ‫م ‌یکنند‪ .‬در روند رشد یک زن‪ ،‬همواره به او از سمت خانواده و‬
                                                  ‫جایی از اعراب ندارد و هر چقدر تلاش کند‪ ،‬مهم نیست و وقتی‬        ‫جامعه تلقین م ‌یشود باید دختری آرام‪ ،‬مطیع و از نظر عاطفی‬
                                                  ‫او ارزشــمند است که مثل پورنواســتارها یا بازیگران فیل ‌مها‪،‬‬   ‫منفعل باشد و مدام تشویق م ‌یشود که چنین شخصیتی را به‬
                                                  ‫ظاهریب ‌یعیبونقصوزیباداشتهباشد‪.‬عدمارز ‌شگذاریبه‬                ‫خود بگیرد‪ .‬همین منفعل بودن باعث م ‌یشود‪ ،‬او بعدها نتواند‬
                                                  ‫ماهیت و وجود زن‪ ،‬مقدمات اختلا ‌لهایی مثل ب ‌یاشتهایی یا‬        ‫هیجاناتدرون ‌یاشرابهدرستیابرازیاازحقوقخوددفاعکند‪.‬‬
                                                  ‫پرخوری عصبی‪ ،‬بدشــکلی بدن و اختلالات جنسی را فراهم‬             ‫درنتیجه این عوامل زمینه ب ‌یارادگی‪ ،‬تردید در تصمی ‌مگیری‪،‬‬

                                                                                              ‫م ‌یکند‪.‬‬               ‫کاهشاعتمادبهنفسومشکلاتخلقیرافراهمم ‌یکند‪.‬‬
                                                  ‫والدین و ســرزنش ب ‌یمورد‪ :‬البته گاهی هم خود‬                   ‫بیکاری‪ ،‬فقر یا نداشــتن اســتقلال مالی‪ :‬عدم‬
                                                  ‫والدین در این مورد مقصرند‪ ،‬چــرا که با ایرادگیری و‬             ‫حمایت از جانب خانــواده و جامعه‪ ،‬تحصیلات پایین‪،‬‬
                                                  ‫سرزنش فرزندشان در دوران کودکی و بلوغ‪ ،‬باعث م ‌یشوند او‬         ‫نابرابریدردسترسیبهامکاناتاجتماعی‪،‬فرص ‌تهایشغلییا‬
                                                  ‫اشتغالذهنیوسوا ‌سگونهبهظاهرجسمان ‌یاشکهشاملقد‪،‬‬                 ‫اشــتغال در شــغل با منزلت اجتماعی کمتــر‪ ،‬تبعی ‌ضهای‬
                                                  ‫وزن‪ ،‬فرم بینی و بدن داشته باشد و به خاطر همین مساله بعدها‬      ‫جنســیتی‪ ،‬ازدواج زودهنگام و سرپرســت خانــوار بودن که‬
                                                                                                                 ‫تحمی ‌لگر فشارهای اقتصادی اســت‪ ،‬همگی در تشکیل این‬
                                                    ‫بهرو ‌شهایتهاجمیازجملهانواعجراح ‌یهامتوسلشود‪.‬‬                ‫اختلال و بروز استرس و اضطراب نقش دارند‪ .‬حتی بسیاری از‬
                                                  ‫امید اســت با آموزش و توانمندســازی زنان و فرهنگســازی‬         ‫زنانی که شــرایط بد اقتصادی دارند‪ ،‬نم ‌یتواننــد از امکانات‬
                                                  ‫درخصوص مشــکلات و معضلات موجود در جامعه‪ ،‬آرامش و‬
                                                  ‫آسایشبیشتریبرایشانفراهمشودتاشاهدمشکلاتکمتری‬                                       ‫بهداشتی و روانی به خوبی بهره بگیرند‪.‬‬
                                                                                                                 ‫جرائم جنسی‪ :‬سوءاستفاده جنسی در دوران کودکی‬
                                                     ‫در این قشر که نقش کلیدی در تربیت جامعه دارند‪ ،‬باشیم‪.‬‬        ‫یا بزرگسالی نیز بر آمار زنانی که درگیر اختلالات روانی‬

‫‪ Salamaneh Oct & Nov 2019‬سلامانه مهر و آبان ‪1398‬‬            ‫دیابت و بیمار ‌یهای قلبی عروقی پیشگیری م ‌یکند‪،‬‬      ‫کلی ب ‌هدلیل تفاو ‌تهای فیزیولوژیک و آناتومیک یعنی‬                         ‫مشکلات اسکلتی عضلانی‬
                                                            ‫ولیاحتمالوقوعبسیاریازآسی ‌بهایورزشیدرزنان‬            ‫تفاو ‌تهایعملکردیوساختاری‪،‬بسیاریازمشکلات‬
                                                            ‫بیشتراســت‪.‬ب ‌هعنوانمثالاحتمالدردهای‬                 ‫ارتوپدیک در زنان شــای ‌عتر از مردان است‪ .‬ارتباط درد‬                     ‫در زنان شای ‌عتر از مردان است‬
                                                            ‫پشت کشک زانو در ورزشکاران زن بیشتر‬                   ‫در مشکلاتی نظیر سندرم فیبرومیالژی یا سردردهای‬
                                                            ‫ازمردبودهیاشانسآسیبدیدنرباط‬                                                                                                                  ‫پروفسور کامران آزما‬
                                                            ‫صلیبیقدامــیزانودرورز ‌شهایی‬                           ‫تنشیومیگرنیباعاداتماهیانه‪،‬خودنشا ‌ندهنده‬
                                                            ‫مثل بســکتبال که نیــاز به تغییر‬                            ‫نقش هورمو ‌نهای جنســی در بروز و نحوه‬                                     ‫متخصصطبفیزیکیوتوانبخشی‬
                                                            ‫جهتســریعدارنــد‪،‬درخان ‌مها‬                                    ‫تظاهراتبالینی وتفاوتآنهابینخان ‌مها‬
                                                            ‫پنجتاهشتبرابرآقایانواحتمال‬                                      ‫و آقایان اســت‪ .‬حتی دیده شــده پاسخ‬                                      ‫استاد دانشگاه علوم پزشکی تهران‬
                                                            ‫پی ‌چخوردگی مــچ پا در مجموع‬                                    ‫درمانی به مســک ‌نهای ضددرد در این‬
                                                            ‫در زنــان دو برابر مردان اســت‬                                  ‫موارد بین مــردان و زنــان تا حدودی‬        ‫اختلافیکهبینبیمار ‌یهایاسکلتی‪،‬عضلانیدرزنان‬
                                                            ‫که هر کــدام از اینها دلایل خاص‬                                  ‫متفاوت اســت‪ .‬در مورد فعالی ‌تهای‬         ‫درمقایسهبامردانوجوددارد‪،‬ازجنب ‌ههایمختلفقابل‬
                                                            ‫خــود را دارد‪ .‬ب ‌هعنــوان نمونه‬                                   ‫ورزشــی در زنان هم هر چند مانند‬         ‫ارزیابی اســت که تفاوت در میزان شیوع‪ ،‬سن شروع و‬
                                                            ‫سطح پایی ‌نتر مهارت و‬                                               ‫مردان این فعالی ‌تها از بسیاری از‬      ‫همچنیننوعتظاهراتونشان ‌ههایبیماریازمه ‌مترین‬
                                                                                                                                ‫مشکلات نظیر چاقی‪ ،‬فشار خون‪،‬‬            ‫آنهاســت‪ .‬در واقع شــناخت این تفاو ‌تها و همچنین‬
                                                ‫‪33‬‬                                                                                                                     ‫شــباه ‌تها م ‌یتواند به فرد ب ‌هعنوان درما ‌نشــونده و‬
                                                                                                                                                                       ‫همچنین گــروه درما ‌نگر ب ‌هعنــوان درما ‌نکننده در‬
                                                                                                                                                                       ‫رســیدن به مقصود اصلی‪ ،‬یعنی درمان کمک فراوانی‬
                                                                                                                                                                       ‫کند‪ .‬ب ‌هجز موارد محدودی‪ ،‬م ‌یتــوان گفت که ب ‌هطور‬
   28   29   30   31   32   33   34   35   36   37   38