Page 12 - Electronics 022 Thanyaret
P. 12
5.สมาชิกแต่ละคนในกลุ่มท าใบงาน โดยเขียนข้อความในแผนภูมิเกี่ยวกับหลักการของปรัชญาของเศรษฐกิจ
พอเพียง แล้ววิเคราะห์การกระท าของตนเองที่แสดงว่าได้ปฏิบัติตนสอดคล้องกับเปูาหมายของปรัชญาของ
เศรษฐกิจพอเพียง ตามหัวข้อที่ก าหนดให้
6.สมาชิกแต่ละคนในกลุ่มผลัดกันเล่าผลงานและการวิเคราะห์การกระท าของตนตาม ปรัชญาของเศรษฐกิจ
พอเพียงให้สมาชิกคนอื่นฟัง
7.นักเรียนตอบค าถามกระตุ้นความคิด
- นักเรียนได้ปฏิบัติตนตามหลักการปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงอย่างไรบ้าง
- ถ้าทุกคนปฏิบัติตนที่แสดงว่า ใช้ชีวิตอย่างพอเพียงจะเกิดผลดีอย่างไร
10. สื่อการเรียนรู้และแหล่งการเรียนรู้
สื่อ
- วิดีทัศน์
- หนังสือค้นคว้าเพิ่มเติม
แหล่งการเรียนรู้
- ห้องสมุด
- ห้องคอมพิวเตอร์ของโรงเรียน
