Page 10 - Taller de Paz y No Violencia

Adecuación curricular

Proponemos celebrar el DENIP con todo el centro escolar, aunque cada ciclo puede trabajar varias actividades de las
diez que presentamos.

Nuestra propuesta se basa en la mayoría de objetivos generales de la educación primaria pero, de todos ellos, podemos
decir que logra los siguientes:

a. Conocer, valorar y aplicar los valores y normas de convivencia para ser un ciudadano o ciudadana libre capaz
de contraer compromisos individuales y colectivos, respetar los derechos humanos y aceptar el pluralismo pro-
pio de una sociedad democrática.

b. Adquirir habilidades para mantener y mejorar el clima de convivencia, y para prevenir y resolver conflictos de
manera pacífica tanto en el ámbito familiar como en el escolar y social.

c. Conocer, comprender y respetar las diversas culturas y las diferencias entre las personas, facilitar que las niñas
y los niños elaboren una imagen de sí mismos positiva y equilibrada y adquieran autonomía personal, la igualdad
de derechos y oportunidades entre hombres y mujeres y la no discriminación de personas con discapacidad;
defender la aplicación de los derechos humanos en todos los ámbitos de la vida personal y social, sin ningún tipo
de discriminación.

d. Desarrollar las capacidades afectivas en todos los ámbitos de la personalidad y en la forma de relacionarse con
los demás, así como una actitud contraria a la violencia, a los prejuicios de cualquier tipo y a los estereotipos sexistas.

En cuanto a las competencias básicas, las actividades propuestas potencian el trabajo de las siguientes:

Competencias personales Competencia de autonomía e iniciativa personal

Competencia en el conocimiento y la interacción
Competencias específicas para con el mundo físico
convivir y habitar el mundo
Competencia social y ciudadana

En cuanto a las materias curriculares, aunque podemos trabajar las actividades desde diversas áreas –lengua, educa-
ción artística o conocimiento del medio– nuestra propuesta es idónea para ser trabajada desde el área de educación
para el desarrollo personal y la ciudadanía.

De los objetivos específicos de esta área, la celebración del DENIP promueve el logro del objetivo 2, sobre todo en los
dos primeros puntos.

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