Page 38 - ทักษะการเรียนรู้ (ทร21001) ม.ต้น
P. 38
30
วิธีการเก็บรวบรวม สามารถจัดให้อยู่ในรูปแบบของสิ่งต่อไปนี้
แฟ้มงาน สมุดบันทึก ตู้เก็บเอกสาร กล่อง อัลบั้ม แผ่นดิสก์
วิธีการด าเนินการเพื่อการรวบรวม จัดท าได้โดยวิธีการ ดังนี้
รวบรวมผลงานทุกชิ้นที่จัดท าเป็นแฟ้มสะสมงาน
คัดเรื่องผลงานเพื่อใช้ในแฟ้มสะสมงาน
สะท้อนความคิดในผลงานที่คัดเรื่องไว้
รูปแบบของแฟ้มสะสมงาน อาจมีองค์ประกอบดังนี้
สารบัญและแสดงประวัติผู้ท าแฟ้มสะสมงาน
ส่วนที่แสดงวัตถุประสงค์/จุดมุ่งหมาย
ส่วนที่แสดงชิ้นงานหรือผลงาน
ส่วนที่สะท้อนความคิดเห็นหรือความรู้สึก
ส่วนที่แสดงการประเมินผลงานด้วยตนเอง
ส่วนที่แสดงการประเมินผล
ส่วนที่เป็นภาคผนวก ข้อมูลประกอบอื่น ๆ
กิจกรรมการเรียนรู้
กิจกรรมที่ 1 ให้สรุปบทบาทของผู้เรียนในการเรียนรู้ด้วยตนเอง มาพอสังเขป
กิจกรรมที่ 2 ให้สรุปบทบาทของครูในการเรียนรู้ด้วยตนเอง มาพอสังเขป
กิจกรรมที่ 3 ให้เปรียบเทียบบทบาทของผู้เรียนและครู มาพอสังเขป
กิจกรรมที่ 4 ให้สรุปสาระส าคัญของ “กระบวนการเรียนรู้ด้วยตนเอง” มาพอสังเขป
กิจกรรมที่ 5 ให้ผู้เรียนศึกษาสัญญาการเรียนรู้ (รายบุคคล) และปรึกษาครู แล้วจัดท าร่างกรอบ
แนวคิดสัญญาการเรียนรู้รายวิชาทักษะการเรียนรู้
