Page 5 - BAB 3 SISWA
P. 5

Kegiatan pembelajaran /Pertemuan  II

           Kegiatan Awal /Pertemuan II                       20  menit

              1.  Melakukan  pembukaan  dengan  mengucap  salam  dan  berdoa    untuk    memulai

                  pembelajaran
              2.  Melakukan pengkondisian peserta didik serta mengecek kehadiran dan kerapihan pakaian

              3.  mengulas sekilas pelajaran sebelum ya dan menghubungkan dengan  pelajaran yang akan

                  di sampaikan

           Kegiatan Inti                                  90 menit

              1.  Guru membagi segmen materi                 4.  Setiap kelompok mengirimkan anggotanya
                  menjadi lima, yakni perilaku berfoya-          ke kelompok lain sesuai dengan tugas
                  foya, riya’, sum’ah, takabur, dan              yang harus diselesaikan untuk
                  hasad. Cakupan materi meliputi                 menyampaikan materi yang sudah
                  manfaat dan cara menghindari                   dipelajari di kelompok awal.
                  perilaku berfoya-foya, riya’, sum’ah,      5.  Setelah masing-masing kelompok
                  takabur, dan hasad.                            menyelesaikan tugas, maka masing-
              2.  Peserta didik membentuk kelompok               masing anggota kelompok kembali ke
                  sesuai dengan jumlah                           kelompok awal. Masing-masing anggota
                  segmen materi.                                 kelompok dapat mengajukan pertanyaan
              3.  Setiap anggota kelompok memiliki               jika diperlukan.
                  tugas untuk membaca dan                    6.  Guru menyampaikan beberapa
                  memahami materi yang berbeda-                  pertanyaan kepada peserta didik untuk
                  beda.                                          mengecek pemahaman mereka terkait
                                                                 materi.
               Kegiatan Penutup                                  25  Menit


              1.  Mengarahkan Peserta didik untuk menyimpulkan pembelajaran,
              2.  Melakukankegiatan refleksi dan tindak lanjut, selanjutnya

              3.  Menjadwalkan kegiatan penilaian,

              4.  Memberikan pesan dan menyampaikan materi pada pertemuan berikutnya

              Refleksi                                        1.  Apakah ada kendala pada kegiatan
                                                                  pembelajaran hari ini ?

                                                              2.  Apa manfaat yang bisa di ambil dari

                                                                  materi hari ini

              Asesmen                                      Asesmen Formatif : Lembar Kerja Peserta Didik (

                                                           LKPD ) Asesmen Sumatif  : Soal Latihan
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10