Page 2 - BAB 6

B. Prasarana
1. Ruang kelas
2. Lingkungan Sekolah
3. Taman Sekolah

● Regular/tipikal
● Semua siswa kelas X
Target Peserta Didik ● Hambatan Belajar
● Cerdas istimewa, Berbakat Istimewa

Model Pembelajaran ( PBL ) Project based learning

Moda Pembelajaran Daring / Luring
1. Reading aloud dan the power of two
2. Metode muraja’ah dan metode tasmi’
Metode Pembelajaran
3. Make a match, card sort dan information
search
1. Al-Qur`an dan Terjemah, Kementerian
Agama RI
2. Tafsir al-Misbah karya Quraish Shihab,
Tafsir Ibnu Katsir karya Ismail bin Umar
al-Quraisyi bin Katsir al-Bashri ad
Dimasyqi, Tafsir al-Maraghi karya Ahmad
Mustofa al-Maraghi
Sumber Pembelajaran
3. Lubabun Nuqul ii Asbaabin Nuzul, karya
Jalaluddin As-Suyuthi
4. Kitab Hadis Riyadhus Shalihin karya Imam
Nawawi
5. Buku Tajwid “Tuhfatul Athfal” karya
Syeikh Sulaiman al-Jumzuri

Media Pembelajaran PPT, Zoom, G meet, CR, Vidio pembelajaran

Bagian II : Komponen

Inti

Tujuan Pembelajaran 1. Meyakini bahwa pergaulan bebas dan zina
merupakan larangan agama;

2. Membiasakan sikap menghindari pergaulan
bebas dan perbuatan zina dengan berhati-
hati dan menjaga kehormatan diri;
3. Menganalisis Q.S. al-Isra’/17: 32, dan Q.S. an-
Nur/24: 2, serta hadis tentang larangan
pergaulan bebas dan perbuatan zina;