Page 5 - BAB 6

Kegiatan Awal /Pertemuan II 20 menit

1. Melakukan pembukaan dengan mengucap salam dan berdoa untuk memulai

pembelajaran

2. Melakukan pengkondisian peserta didik serta mengecek kehadiran dan kerapihan pakaian
3. mengulas sekilas pelajaran sebelum ya dan menghubungkan dengan pelajaran yang akan

di sampaikan

Kegiatan Inti 90 menit

1. Guru meminta peserta didik 4. Masing-masing peserta didik
membaca arti perkata dari Q.S. alQ.S. mendemontrasikan hafalan di hadapan
al-Isra’/17: 32, dan Q.S. an-Nur/24: 2, guru, dan guru menyimak secara
kemudian membaca ayat berserta bergantian.
terjemahnya. 5. Untuk memperkuat hafalan, guru
2. Peserta didik berlatih dan praktik meminta peserta didik untuk menyalin
membaca arti per kata dari Q.S. alQ.S. Q.S. al-Q.S. al-Isra’/17: 32, dan Q.S. an-
al-Isra’/17: 32, dan Q.S. an-Nur/24: 2, Nur/24: 2 beserta terjemahnya.
kemudian membaca ayat berserta
terjemahnya secara berpasangan.
3. Peserta didik menghafal arti perkata,
kemudian menghafal ayat berserta
terjemahnya secara berpasangan.
Kegiatan Penutup 25 Menit

1. Mengarahkan Peserta didik untuk menyimpulkan pembelajaran,

2. Melakukankegiatan refleksi dan tindak lanjut, selanjutnya

3. Menjadwalkan kegiatan penilaian,
4. Memberikan pesan dan menyampaikan materi pada pertemuan berikutnya

Refleksi 1. Apakah ada kendala pada kegiatan

pembelajaran hari ini ?

2. Apa manfaat yang bisa di ambil dari
materi hari ini

Asesmen Asesmen Formatif : Lembar Kerja Peserta Didik (

LKPD ) Asesmen Sumatif : Soal Latihan

Kegiatan Pembelajaran / Pertemuan ke III