Page 10 - TOKOH PEMIKIR KARAKTER BANGSA
P. 10
TOKOH PEMIKIR KARAKTER BANGSA
2.9. Penutup ........................................................................ 129
2.10. Muhammad Yamin: Kebudayaan untuk
Persatuan Indonesia ..................................................... 133
2.11. Karir Politik ................................................................... 134
2.12. Politik Bahasa ................................................................ 138
2.13. Menggagas Kebudayaan Nasional ................................ 142
2.14. Sejarah sebagai Ideologi Persatuan .............................. 148
2.15. Menggagas Filsafat Sejarah Nasional ........................... 155
2.16. Pengajaran dan Pendidikan .......................................... 160
2.17. Penutup ........................................................................ 162
BAB III Pendidikan dan Penguatan Karakter Bangsa:
Sketsa Pemikiran dan Gerakan Tokoh Pendidikan
di Indonesia ............................................................................... 169
3.1. Pendahuluan ................................................................. 169
3.2. Pendidikan sebagai Pilar Pembentukan
Karakter Bangsa: Pergumulan Awal ............................ 172
3.3. Ki Hadjar Dewantara: Bapak Pendidikan Nasional ...... 178
3.4. Riwayat Hidup ............................................................... 178
3.5. Cita-Cita Pendidikan Ki Hajar ........................................ 187
3.6. Mendirikan Perguruan Taman Siswa ............................ 190
3.7. Kurikulum/Isi Rencana Pelajaran Taman Siwa ............. 192
3.8. Panca Dharma dan Pesan Pendidikan
dari Taman Siswa .......................................................... 193
3.9. Pengabdian pada Masa Indonesia merdeka ................ 195
3.10. Mohammad Syafei : Tokoh Pendidikan
dari Sumatera Barat...................................................... 197
3.11. Riwayat Hidup dan Pendidikan ..................................... 197
3.12. Cita-Cita dan Pandangan Syafei tentang Pendidikan ... 201
3.13. Mendirikan Ruang Pendidik INS Kayutanam ................ 203
3.14. Tujuan Sekolah Menurut Syafei.................................... 207
3.15. Pemikiran Pendidikan Mohammad Sjafei .................... 213
3.16. Rahmah el-Yunusiah: Pejuang Pertama bagi
Pendidikan Kaum Wanita ............................................. 221
3.17. Latar Belakang Keluarga ............................................... 223
vi
ii
