Page 15 - MANUAL DE CONVIVENCIA

 Desarrollar conciencia ambiental, marítima y fluvial, así como sentido, patriótico y

naval.
 Formar para el desarrollo y práctica de procesos de investigación, ciencia y

tecnología, en cualquiera que sea su campo de acción.

 Formar para la autonomía, ciudadanía, comunicación, liderazgo, arte y deporte.

Emprendedores, dinámicos, dedicados que acepten y corrijan sus errores, practican valores
y poseen espíritu patrio buscando la sana convivencia.

Emprendedores en el trabajo escolar, practica y fomenta valores y principios
institucionales.

Dispuesto a colaborar e integrarse y participar en cada una de las actividades propuestas

Unido al espíritu de trabajo colectivo
Creativo, hábil y talentoso en el desarrollo de actividades intelectuales, artísticas y

deportivas.
Amable en sus relaciones interpersonales, corrige sus propios errores y acepta a los

demás
No olvida la existencia de Dios en su vida, practicando valores espirituales.

Defiende sus derechos, practica sus deberes, respeta los símbolos patrios, conserva los

recursos naturales creando conciencia ecológica y cultural.
Organiza su tiempo, practica y fomenta el orden en su presentación personal, trabajos y

útiles escolares.

PERFIL DEL BACHILLER NAVALISTA

El estudiante que desea ser proclamado como Bachiller navalista, además de los criterios
generales enunciados en el ítem anterior, debe cumplir de manera imperativa las siguientes

exigencias:

1) Superar todas las asignaturas del plan de estudios correspondiente al grado once (

11)
2) Aprobar el Proyecto de Grado, según los parámetros establecidos por la institución

3) Haber obtenido durante todo el año Desempeño Alto en comportamiento

SISTEMA INSTITUCIONAL DE EVALUACIÓN –COLEGIOS NAVALES ARMADA NACIONAL 228