Page 27 - MANUAL DE CONVIVENCIA
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Directivo u otro órgano del consejo escolar.

                   9) Conocer y aplicar el Manual de convivencia.
                  10)  Tener información sobre el acontecer y funcionamiento de la institución.

                  11)   A  ser  escuchado  en  caso  de  algún  problema  o  queja  presentada  respetándose  el
                     conducto regular y el debido proceso.



                      ARTICULO 21°: OBLIGACIONES DE LOS DIRECTIVOS Y DOCENTES.


                 Con los Estudiantes:

                   1) Inculcar  en  los  estudiantes  el  amor  a  la  Institución,  a  los  valores  históricos  y
                        culturales del País, del Departamento y de la Ciudad y el respeto a sus símbolos.

                   2) Promover  la  formación  en  valores  morales,  espirituales  y  cívicos,  a  partir  del

                        propio ejemplo de vida.
                   3) Hacer seguimiento y control al desarrollo de los contenidos programáticos en su área o

                      asignatura a la luz de los objetivos institucionales, aplicando los debidos instrumentos
                      de evaluación propios del proyecto educativo y los logros definidos.

                   4) Evaluar  los  logros  programados,  de  acuerdo  con  los  instrumentos  propios  de

                      evaluación establecidos en el proyecto educativo.
                   5) Exigir  y  controlar  la  asistencia,  puntualidad,  orden,  presentación  personal,  aseo,

                      disciplina individual y grupal, las relaciones interpersonales, y la marcha del grupo y
                      del estudiante en particular.

                   6) Ser objetivo, justo e imparcial en el trato y en las relaciones interpersonales con cada

                      uno de los  estudiantes  y grupos,  evitando subjetivismo, preferencias o compromisos
                      particulares.

                   7) Respetar los ritmos individuales de aprendizaje, las diferentes formas de pensamiento y
                      la libertad de conciencia.

                   8) Llevar  un  seguimiento  consciente  y  eficaz  del  proceso  de  formación  y  aprendizaje

                      personalizado de cada uno de los estudiantes a su cargo.
                   9) Preparar, programar, realizar, corregir y devolver oportunamente las evaluaciones a los

                      estudiantes y dar oportunidad a los reclamos. (Máximo plazo tres dias después de ser
                      realizada la evaluación).



                                              SISTEMA  INSTITUCIONAL DE EVALUACIÓN  –COLEGIOS NAVALES ARMADA NACIONAL   240
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