Page 60 - MANUAL DE CONVIVENCIA
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acudiendo a entidades con personal especializado en infancia y adolescencia como
Bienestar familiar entre otras.
3. Suspensión académica temporal – Actividad Pedagógica en la institución:
Una vez analizada la situación en el CEC y teniendo en cuenta que la situación
es tipo II y reincidente o tipo III ,se busca la reparación de la falta mediante la
auto reflexión, la Coordinación ( Convivencia) una vez cumplido el debido
proceso podrá imponer la suspensión de la actividad académica en el aula de
clase desde tres (3 )hasta cinco (5) días hábiles continuos. El estudiante se
presentará con el padre de familia o acudiente para recibir las orientaciones
sobre las actividades formativas que debe cumplir durante los días de
suspensión, así como el horario en que las debe realizar. Eventualmente podrán
tener acompañamiento familiar según el tipo de situación presentada. La acción
pedagógica tendrá efecto a partir del día siguiente en que se dialogue con el
padre de familia o acudiente.
Procede recurso de reposición ante el Rector cinco (5) días hábiles a partir de la
notificación. Cuando la falta es reincidente grave, el Comité Escolar de Convivencia emite
concepto de valoración y lo remite al Consejo Directivo para la toma de decisiones
pertinentes.
Parágrafo: La ausencia del salón de clase da lugar a la acumulación de las fallas con las
debidas consecuencias académicas. El estudiante se comprometerá a mejorar su
comportamiento mediante un acta.
El estudiante se comprometerá a mejorar su comportamiento mediante un acta firmada
tanto por el estudiante como sus acudientes.
4) Trabajo pedagógico en casa: Esta procede cuando la falta es tipo II o tipo
III y reincidente; de acuerdo con la gravedad de la falta, se aplicará por un periodo
comprendido entre tres (3) a cinco (5) días hábiles continuos, donde el estudiante
una vez termine su jornada escolar junto con su familia asistirán mediante un
proceso reeducativo a recibir orientaciones por parte de Instituciones idóneas
dependiendo de la dificultad comportamental que tenga el estudiante. De no
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