Page 7 - MANUAL DE CONVIVENCIA

El artículo 87 de la Ley 115 de 1994 (Ley General de Educación), estipula: “Reglamento o
manual de convivencia. Los establecimientos educativos tendrán un reglamento o manual
de convivencia, en el cual se definan los derechos y obligaciones de los estudiantes. Los
padres o tutores y los educandos al firmar la matricula correspondiente en representación de
sus hijos o acudidos, estarán aceptando el mismo”

A partir de la anterior premisa, éste Manual regula, define y establece conductas,
comportamientos y actitudes dignificantes, sanas y pedagógicas, dentro del marco escolar
de la institución educativa, dando respuesta actualizada a las enormes exigencias de una
visión educativa en Colombia, que realmente forme integralmente a los individuos.
Además, responde a los conceptos en consenso entre las diferentes instancias de gobierno
escolar para dar cumplimiento y tomando como base legal vigente en especial, “Ley de
Infancia y Adolescencia” (1098 de Noviembre de 2006) y Ley del “Sistema Nacional de
Convivencia Escolar y Formación para el Ejercicio de los Derechos Humanos, la
Educación para la Sexualidad y la Prevención y Mitigación de la Violencia Escolar" (1620
del 15 de Marzo de 2013) y su decreto reglamentario 1965 de 2013.

ARTÍCULO 4: OBJETIVOS

En las circunstancias y acontecimientos actuales de la Legislación Educativa y dada la

relevante importancia que cobra la ley de la “Infancia y la Adolescencia” y Ley del

“Sistema Nacional de Convivencia Escolar y Formación para el Ejercicio de los Derechos
Humanos, la Educación para la Sexualidad y la Prevención y Mitigación de la Violencia

Escolar, el Manual de convivencia establece los siguientes objetivos:
1) El desarrollo del ser humano en las dimensiones: Cognitiva (saber), Procedimental

(saber hacer) y actitudinal (ser) asumido en el Proyecto educativo Institucional.
2) Promover la formación de los estudiantes Navalistas, basada en los valores y

principios éticos y morales descritos en el Proyecto Educativo institucional, los cuales

se verán reflejados en los estudiantes, en sus actuaciones dentro y fuera del Colegio
Naval.

3) Establecer las normas y procedimientos que rigen la convivencia escolar llevando a

los estudiantes y demás miembros de la comunidad educativa a participar de manera

responsable en la solución pacífica de conflictos dentro del contexto que se presente.
4) Promover y fortalecer la formación ciudadana y el ejercicio de los derechos humanos,

sexuales y reproductivos de los estudiantes Navalistas, dentro y fuera de la

SISTEMA INSTITUCIONAL DE EVALUACIÓN –COLEGIOS NAVALES ARMADA NACIONAL 220