Page 1027 - ANAIS ENESF 2018

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Evento Integrado
Seminário Preparatório da Abrasco - 25 Anos da ESF
Título
CURSO DE APERFEIÇOAMENTO EM MATERNIDADE PARA TÉCNICOS E AUXILIARES DE ENFERMAGEM: UM RELATO DE
EXPERIÊNCIA
Autores
PRINC APRES CPF Nome Instituição
x x 043.798.683-70 CAMILA VASCONCELOS DE ESCOLA DE SAÚDE PÚBLICA
658.835.863-68 Francisco Jadson Franco Moreira Escola de Saúde Pública do Ceará
014.204.243-94 Ingrid Lima Sá Cavalcante Escola de Saúde Pública do Ceará
725.748.283-72 Andréa do Nascimento Serpa Rodrigues Escola de Saúde Pública do Ceará
027.067.453-55 Ruanna Lorna Vieira Fernandes Escola de Saúde Pública do Ceará
648.202.623-00 Ana Virgínia Evangelista de Mendonça Escola de Saúde Pública do Ceará
029.122.253-61 ROMÊNIA KELLY SOARES DE LIMA Escola de Saúde Pública do Ceará
Resumo
Introdução: A Escola de Saúde Pública do Ceará (ESP-CE) tem a missão de promover a formação e educação permanente, pesquisa e
extensão na área da saúde, na busca de produção e inovação tecnológica, a apartir das necessidades sociais e do SUS, integrando ensino-
serviço-comunidade. O Curso de Aperfeiçoamento em Atenção á Saúde da Mulher no Ciclo Gravídico Puerperal e do Neonato faz parte
das ações do Pacto Nacional pela Redução da Mortalidade Infantil no Nordeste e Amazônia Legal, tendo o bjetivo de capacitar os auxiliares
e técnicos de enfermagem que atuam nas maternidades no Estado do Ceará. Objetivo: Relatar a experiência sobre a supervisão do Curso
de Aperfeiçoamento em Atenção à Saúde da Mulher no Ciclo Gravídico Puerperal e do Neonato promovido pela Diretoria de Esducação
Profissional em Saúde (DIEPS) da ESP-CE para técnicos e auxiliares de enfermagem de quatro municípios do Ceará. Metodologia: O
Curso teve 6 turmas no Ceará (1 em Crateús, 3 em Fortaleza, 1 em Itapipoca e 1 em Tianguá). O Curso teve duração de 184h/aula. As
aulas aconteciam uma vez por semana em cada município. As aulas iniciaram em agosto de 2017 e finalizaram em abril de 2018. A
metodologia adotada foi a Problematização, que se baseia no aumento da capacidade do estudante em participar como agente de
transformação social, durante o processo de detecção de problemas reais e de busca por soluções originais. Procura mobilizar o potencial
social, político e ético do estudante, para que este atue como cidadão e profissional em formação. O Curso foi estruturado em três módulos,
consistindo em oito Unidades. O aluno fazia uma avaliação a cada final de unidade e a média era 6. Resultados: A DIEPS formou 168
auxiliares e técnicos no aperfeiçoamento em maternidade nesse período. Como resultados temos profissionais motivados em aprofundar
seus conhecimentos, aptos a buscar novas formas de assistir à mulher em seu estado gravídico puerperal e colaborar para a melhoria dos
desefechos maternos-fetais. Considerações finais: Percebeu-se a importância desse Curso para os alunos técnicos e auxiliares de
enfermagem. Foi possível formar profissionais dotados de conhecimentos, habilidades e atitudes para realizar o atendimento
integral e qualificado nas maternidades. Palavras-chave: Enfermagem Obstétrica. Maternidade. Neonato.