Page 1093 - ANAIS ENESF 2018

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Evento Integrado
Seminário Preparatório da Abrasco - 25 Anos da ESF
Título
CÍRCULO DE APRENDIZAGENS EDPOPSUS:OLHARES SOBRE A FORMAÇÃO DOS EDUCADORES POPULARES
Autores
PRINC APRES CPF Nome Instituição
x x 143.899.834-15 VERA LÚCIA DE AZEVEDO DANTAS SECRETARIA MUNICIPAL DE SAÚDE DE FORTALEZA
003.739.173-92 MAYANA DE AZEVEDO DANTAS VI MOSTRA DE SAÚDE DE FORTAEZA
513.945.297-91 RAIMUNDO FÉLIX DE LIMA VI MOSTRA DE SAÚDE DE FORTALEZA
603.282.905-72 THAYZA MIRANDA PEREIRA VI MOSTRA DE SAÚDE DE FORTALEZA
774.545.533-20 ANTONIO EDILSON DE OLIVEIRA VI MOSTRA DE SAÚDE DE FORTALEZA
Resumo
O EDPOPSUS, é uma estratégia do Ministério da Saúde, em parceria com a FIOCRUZ para implementação da politica nacional de
educação popular em saúde -PNEPSUS e orientado prioritariamente para ACS e ACE. O curso propõe-se a contribuir com o
cuidado , a participação e mobilização popular nos territórios; promover o reconhecimento e a aproximação dos educados com esses
referenciais e práticas, com os saberes tradicionais e a diversidade cultural e assim fomentar a implementação da politica tendo como foco
os territórios de atuação da politica de atenção primaria em saúde.O Cará participou da etapa de aperfeiçoamento envolvendo 12
municípios distribuídos nas cinco macroregiões do estado.Este estudo ancorou-se no relato de experiencia como percurso
metodológico o qual foi construído com base na Ciranda de Aprendizagem e Pesquisa(1989) e na sistematização de experiencias de Oscar
Jara Holliday. Como ponto de partida o grupo estruturante da proposta de formação considerou a importancia de referenciar a formação
dos educadores, ao mesmo tempo como estratégia de educação permanente, de construção coletiva do processo de trabalho e
de sistematização do vivido na perspectiva do protagonismo dos sujeitos envolvidos. Desse modo esse estudo objetiva produzir
reflexões acerca da formação dos educadores do Edpopsus no Ceará;identificar a inclusão de princípios como a cooperação,
amorosidade, construção compartilhada no processo pedagógico; descrever a construção metodológica do processo e produzir
reflexões sobre a inserção da arte e da cultura popular no percurso.Os encontros permeados pelo cuidado foram no dizer dos
partícipes, fundamentais para criação do ninho anímico e a Feira do Soma Sempre, inovação tecnológica no percurso do Ceará
fundamental por partir do pressuposto que conhecimento não se troca, se compartilha e se acrescenta ao que se aprende com a própria
experiencia pelo convívio com o outro.A discussão dos temas propostos pelo curso se fez tendo a experiencia prévia dos educadores
como fio condutor por meio de jogos cenopoéticos, círculos de cultura, práticas de cuidados, músicas e outras linguagens. O percurso foi
revelador da potencia da arte no fomento da criatividade,construção de laços amorosos e de produtos pedagógicos posteriormente
inseridos em sala aula.Os atores têm referenciado o processo como possibilidade de problematizar e de potencializar a criatividade e
amorosidade e da cenopoesia como caminho de produção de polifonias.