Page 1137 - ANAIS ENESF 2018

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Evento Integrado
Seminário Preparatório da Abrasco - 25 Anos da ESF
Título
TECNOLOGIA EDUCATIVA COMO TERAPIA PARA PORTADORES DE DEPRESSÃO
Autores
PRINC APRES CPF Nome Instituição
x x 036.425.333-96 Bruna Nunes Osterno Centro Universitário Estácio do Ceará
036.185.223-12 Bianca Damasceno queiroz Centro Universitário Estácio do Ceará
016.832.543-84 LÍdia Maria dos Santos Souza Centro Universitário Estácio do Ceará
041.781.453-47 Emanoel David Alves Freire Centro Universitário Estácio do Ceará
609.406.663-40 Raina Soares Lopes Centro Universitário Estácio do Ceará
192.089.873-53 Maria Auberice Campos Silva Centro Universitário Estácio do Ceará
981.126.273-04 Roberto Carlos da Costa Centro Universitário Estácio do Ceará
968.900.023-34 Samila Torquato Araújo Centro Universitário Estácio do Ceará
913.187.693-53 Bruna Michelle Belém Leite Brasil Centro Universitário Estácio do Ceará
660.714.453-53 Maria Simone da Silva Rodrigues UAPS JOSÉ VALTER
051.367.363-64 Cleonice Ávila Teixeira Centro Universitário Estácio do Ceará
Resumo
INTRODUÇÃO: Considerada o mal do século pela Organização Mundial da Saúde (OMS), a depressão ainda é um
desafio para médicos e pacientes. É uma doença muito comum, especialmente no mundo ocidental. O estresse e
a solidão são provavelmente dois elementos importantes desta verdadeira epidemia global. Segundo a OMS, em
2030 poderá até mesmo ser a doença mais comum no mundo, na frente de certas doenças cardiovasculares.
A depressão caracteriza-se como um distúrbio de natureza multifatorial da área afetiva ou do humor, que
exerce forte impacto funcional e envolve inúmeros aspectos de ordem biológica, psicológica e social, tendo como
principais sintomas o humor deprimido e a perda de interesse ou prazer em quase todas as atividades.OBJETIVO: Criar
uma tecnologia educativa para paciente com depressão. METODOLOGIA: Estudo descritivo, do tipo relato de
experiência de uma atividade realizada por acadêmicas de enfermagem do Centro Universitário Estácio do Ceará em um
Centro de Apoio Psicossocial (CAPS). Trata-se da criação de uma tecnologia por meio de um diário no qual o paciente
relata as suas percepções, dores, medos e o que desencadeia esses sentimentos depressivos. O mesmo pode
expressar os sentimentos por meio de desenhos ou pinturas com a finalidade de promover um relaxamento
mental. Durante um mês o paciente expressa seus sentimentos diário e ao final deste mês é feita uma avaliação
terapêutica do que foi expressado no diário. RESULTADO: Os resultados do uso da tecnologia evidenciaram
que os pacientes tiveram uma boa aceitação, utilizando-a diariamente como o seu diário pessoal e expressaram nele
suas angustias e medos que muitas vezes não conseguem expressar em palavras, afirmando sentirem-se bem, com
o uso da escrita, conseguindo externar seus sentimentos com mais facilidade. CONCLUSÃO: É importante que
os profissionais da área da saúde tomem ciência de que a busca pela boa qualidade da assistência está na maneira
como é passada a informação, visando novas técnicas de abordagem, priorizando o bem-estar emocional, psíquico e
social do seu cliente com um olhar atento para as necessidades de cada cliente. O que foi possível com a
implementação da tecnologia direcionada ao paciente com depressão.