Page 262 - ANAIS ENESF 2018

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Evento Integrado
Seminário Preparatório da Abrasco - 25 Anos da ESF
Título
Atendimento Domiciliar Interdisciplinar em um Programa de Residência Multiprofissional: um relato de experiência

Autores
PRINC APRES CPF Nome Instituição
x x 948.155.773-15 SIMONE GOMES SIMÕES ESCOLA DE SAÚDE PÚBLICA DO CEARÁ
059.118.673-03 INGRID GARCIA DE SENA ESCOLA DE SAÚDE PÚBLICA
048.707.563-31 LARA ALECRIM SANTANA ESCOLA DE SAÚDE PÚBLICA
002.204.233-42 JUCIANE DE PAULA CHAGAS ESCOLA DE SAÚDE PÚBLICA
035.814.213-05 SAMILE MARIA MELO RIBAMAR ESCOLA DE SAÚDE PÚBLICA
Resumo
INTRODUÇÃO: O Sistema Único de Saúde (SUS) tem como um dos seus princípios a integralidade, caracterizada pelas ações
de promoção, prevenção, tratamento e reabilitação, preconizando a atenção domiciliar como básica ao atendimento da população adscrita
no território de ação dos profissionais. A Residência Multiprofissional em Saúde constitui uma ação estratégica para transformar a
organização dos serviços, as ações de saúde, o processo de formação e as práticas pedagógicas articuladas com as instituições
formadoras e o sistema de saúde. OBJETIVOS: Relatar a importância do atendimento domiciliar interdisciplinar em um Programa de
Residência Multiprofissional. METODOLOGIA: Trata-se de um relato de experiência sobre a prática interdisciplinar realizado por
profissionais residentes do Programa de Residência Integrada em Saúde, da Escola de Saúde Pública do Ceará. Realizou-se a coleta de
dados a partir de visitas domiciliares nos territórios de atuação da residência, no município de Aracati-Ceará, totalizando 11 encontros (um
por semana) durante o período de agosto a outubro de 2017. RESULTADOS: O trabalho interdisciplinar permitiu uma visão mais global do
trabalho de modo que a integralidade do olhar, como trabalhador da saúde, ganha concretude em nosso modo de ser
profissional. Possibilitou também o conhecimento com mais propriedade de cada núcleo específico de saber, e ao mesmo tempo,
qualificar e intensificar as ações de responsabilidade de toda equipe, reconhecendo a relação de complementariedade e
interdependência de cada saber, proporcionando transformações na realidade que categorias profissionais isoladas não seriam
capazes de alcançar. CONCLUSÃO: Vivenciar um processo de trabalho pautado na interdisciplinariedade baseado na prática
colaborativa entre os profissionais da saúde viabiliza a troca de saberes, um cuidado humanizado, favorecendo a integralidade do cuidado
fundamental ao fortalecimento do SUS.