Page 298 - ANAIS ENESF 2018

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Evento Integrado
Seminário Preparatório da Abrasco - 25 Anos da ESF
Título
BREAXTING - ATO DE USAR O SMARTPHONE ENQUANTO AMAMENTA: APORTES PARA GESTANTES

Autores
PRINC APRES CPF Nome Instituição
x x 368.469.023-68 ANA CLEA VERAS CAMURÇA UNIVERSIDADE DE FORTALEZA
190.042.653-68 RITA SIMONE MENDES DANTAS Secretaria de Saúde do Município
Resumo
Introdução: A era digital trouxe diversas mudanças ao mundo contemporâneo, principalmente ao desenvolvimento do ser humano
em todas as dimensões, no campo das relações interpessoais, essa questão se mostra bastante preocupante quando se trata da relação
do vínculo mãe-bebê na primeira infância. Estudos recentes cunharam a expressão "breaxting" que se significa o ato de usar o
smartphone enquanto amamenta. Objetivo; Relatar uma experiência junto a um grupo de gestantes sobre o uso do
smartphone durante amamentação em um serviço de atenção básica.Metodologia:Trata-se de um estudo descritivo do tipo relato
de experiencia. Participaram do estudo 13 gestantes multíparas acompanhadas em uma Unidade de Atenção Primária em Saúde, no
período de fevereiro a maio de 2018, no município de Fortaleza, Ceará. As ações de saúde para o grupo estruturaram-se a partir das
demandas e necessidades das gestantes, listam-se verdades e mitos, dúvidas e informações sobre o cuidado com a saúde e o vinculo da
mãe-bebê. As informações foram coletadas das rodas de conversa, diário de campo e, posteriormente transcritas e analisadas conforme
análise temática (Minayo, 2010).Resultados:Emergiram dos achados as seguintes categorias: a falta de informação sobre o vínculo mãe-
bebê; o desconhecimento sobre a noção dos riscos aos cérebro em desenvolvimento; e o cuidado fragmentado e caótico
potencializado pelo uso do smartphone durante a amamentação. Considera-se excecional um espaço de diálogo e troca de saberes sobre
essa temática na atenção básica, a fim de desenvolver estratégias que sensibilizem o grupo com formas alternativas que protejam o espaço
e o ambiente da amamentação, a fim de evitar riscos e danos ao cérebro em um período de aprendizagem de habilidades, aptidões e
competências, além de prover a mãe e o bebê de estímulos adequados, ricos e oportunos.